高职院校突出职业能力的“课内外一体化”体育教学模式研究

体育教学是高等职业院校教学活动的重要组成部分,高等职业院校的主要培养目标是突出职业能力,体育教学模式也应与专业人才的培养目标相适应。本文论述了高职院校体育教学突出职业能力培养的必要性及"课内外一体化"体育教学模式的特点,在分析、梳理的基础上,探索构建与高等职业教育相适应的"课内外一体化"体育教学模式。希望为"课内外一体化"体育教学模式在高职院校的应用提供参考。

基于就业导向的高职体育教学改革研究

高职教育是高等教育,但与本科的高等教育有一定区别,高职教育主要是培养学生的动手能力,适应社会需求。现在各个高职院校教学模式都在进行改革,改革的目标就是以企业需求为标准,培养企业需要的高级人才。体育教学是高职教育的一部分。提出基于就业为导向的高职体育教学改革研究,从高职院校学生特点、高职院校体育教学的不足、基于就业为导向的高职体育教育改革的重要性、基于就业为导向的高职体育教育改革的重要性这几方面进行阐述,希望能为高职院校体育教育改革提供理论参考。

“微教育模式”对于乒乓球教学的影响研究

乒乓球作为我国的国球之一,在各类运动项目中占据重要地位。因此,乒乓球成为我国各院校开设的主要课程之一。由于我国综合实力的提高,教育水平不断提升,乒乓球教学也逐渐突显出不足之处。这些不足对于我国乒乓球水平的提高有一定的限制。"微教育模式"在乒乓球教学中的应用,对提高我国乒乓球教学质量起到了显著的效果,为学生提供了符合其自身特点的教学模式。对"微教育模式"在乒乓球教学过程中的应用必要性进行探讨。

高职体育教学现状与发展研究

高职体育教学的主要任务是以提高学生职业化素质为目标,培养学生成为社会所需要多的人才,尽可能快地适应职业发展路线。高职院校的体育教学是提高学生身体素质,缓解学生学习压力的重要辅助课程,对学生身心健康都有促进作用。高职院校的体育课程教学与发展目前存在一些问题,作者在本文中主要针对高职体育教学的现状与发展进行研究,提出了个人的看法与见解。

拓展训练在高职体育教学中开展的可行性与必要性

高职体育教学现在不仅是对学生基本体育素质培养,同时也为学生的专业发展提供服务。拓展训练是一种常用的实验教学法,主要是培养学生的综合素质,尤其对提高学生心理素质起到重要作用。本论文主要从拓展训练可行性分析、拓展训练的必要性研究、拓展训练注意事项进行阐述拓展训练在高职体育教学中开展的可行性与必要性,希望为研究拓展训练在高职体育教学中应用的专家和学者提供理论参考依据。

浅谈乒乓球的动作质量

兵乓球是中国的国球，在世界大赛中取得优异的成绩，中国的兵乓球能在世界上一直非常强大与先进的技术是分不开的，本论文主要从爆发力、协调性和紧凑性谈兵乓球的动作，兵乓球动作的质量影响技术的发挥，运动员有好的兵乓球动作质量，是先进技术发挥的前提．也是运动员取得好成绩的保障。

趣味性练习对少年越野滑雪陆地训练的作用

少年越野滑雪运动员陆地训练的具体内容,要符合本时期运动员的心理特征和生理规律,在训练过程中需采用适当的手段和方法,加大趣味性训练经重,做到科学训练。

体育行业开展职业技能鉴定的可行性研究

体育行业开展职业技能鉴定是社会发展趋势所在,本论文主要阐述体育行业开展职业技能鉴定的必要性,我国开展体育行业职业技能鉴定的现实情况以及对现实体育行业发展未来的思考,体育行业职业技能鉴定是各个领域的职业技能鉴定一个缩影。

高职艺术体育教学中的创新教育

创新教育越来越受到人们的重视,是高职院校艺术体育教学中所面临的紧迫任务。就创新教育在艺术体育教学目标、方法手段、评价等几方面的应用及对体育教师的要求进行了阐述,以期与积极推动创新教育的是高职院校体育教师交流切磋。

“区域学区背景下”,高职体育优质资源共享问题及解决措施

在互联网+时代,数字化校园建设的完善为'区域学区背景下',高职体育优质资源共享提供了保障,体育优质资源共享对解决体育教学资源短缺,提高学生体育能力,提高学生身体素质都起到重要作用。本论文主要从'区域学区背景下'体育优质资源状态、'区域学区背景下'体育资源共享问题、'区域学区背景下'体育优质资源实现路径进行阐述'区域学区背景下',高职体育优质资源共享问题及解决措施,希望为研究高职体育优质资源共享问题的专家和学者提供理论参考依据。

高职体育教学思维新模式

黑龙江高职院校体育教学改革已经进行多年,在课堂出勤率和授课效果等方面反馈回来的信息都较以前有大幅度的提高。然而,仍就采用原有的教学方法和教学思路,势必要对高职教学改革的整体效果造成影响,因此在新的高职教学模式改变原有的教学观念,寻找新的教学手段和创建新的教学思维模式将更加有利于教改过程中教学水平和教学效果的整体提高。

高职院校乒乓球三班三自主选项课分层教学的改革实验研究

为寻找和不断完善符合现代人才的培养模式，在乒乓球三班三自主选项课教学中进行分层教学的实验。结果表明，三班三自主分层教学可提高学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力；有利于学生掌握乒乓球技术和学习方法；有利于学生奠定良好的终身体育基础。

珙桐开花似群鸽起舞

珙桐，又名鸽子树，原生长在海拔1000～2000米的高寒山区，喜荫湿、微酸性或中性土壤，是国家一级保护树种，春季开花，形似鸽子，故名“鸽子树”。

点石成金 老树开新花——作文创新技法一探

创新是一个民族的灵魂,高考作文高扬“创新”这面旗帜,在“发展等级”鼓励学生创新。这是鼓励写作尖子脱颖而出的重要举措,是拉开作文档次有利于选拔高科技人才的重要措施,适应了新世纪鼓励创新的要求。

也谈成语的妙用

成语是古老的中华民族文化的精华,可以与享誉世界的“唐诗宋词”相媲美。有的词义凝练,言简意赅;有的词义通俗,言近旨远;有的诙谐成趣,有的含义隽永,入木三分且发人深省。抛开以上的特点且不谈,仅就目前应试教育形式来看,小小的成语,也能为圆莘莘学子的大学梦助一臂之力。每年高考,仅从试卷表面形式来看,至少有三个小题(6—9分)与成语休戚相关。它们分别是:第①题(字音),第②题(错别字),第③题(成语运用)。