乡村振兴视域下高职院校非遗通识教学实践助力文旅产业发展的模式探究

贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校,也是贵州目前唯一的“中国特色高水平高职学校建设单位”。秉承着“沁润通途,铸魂育人”的教育理念,整合教育资源,学院通过公共选修课、专业选修课、社团活动、名家讲堂和非遗双创等活动,结合学院乡村振兴的任务,联手本土知名文创企业,逐渐摸索出“三体融合生态育人、四维提升全面覆盖、五向突破协同创新、六+助力实践探索”的非遗通识教学实践模式,以多元而鲜活的方式丰富了学院的教学内容,助力少数民族地区文旅产业发展,取得了教育、经济的双丰收。

数据挖掘技术应用于职业教育的探讨

当前数据挖掘技术已经广泛运用于金融、零售业、电信等行业。然而在职业教育领域的运用却非常不成熟。虽然大部分院校已经进行了数字化、信息化的建设,也拥有一些数据平台,但是对于教育数据的使用仅停留在很粗浅的查询、汇总阶段,不能很好地用大数据辅助教育决策。本文探讨了将数据挖掘技术运用在职业教育当中的一般方法。

高质量发展背景下中小微市场主体培育路径研究——以达州市为例

当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展的新阶段,中小微市场主体在其中发挥了不可忽视的作用,这类市场主体的高质量发展壮大对于促进我国经济高质量发展具有非常关键的意义。然而,随着我国进入新发展阶段,国内产业转型升级的要求叠加疫情的不利影响,传统中小微市场主体的生存开始出现困难。论文基于高质量发展的宏观背景,综合性地分析了目前达州市中小微市场主体发展面临的问题,并提出了相关培育路径。

交通类高职院校力学课程教学中的创新教育探究

当今时代,科技日新月异,人才需求日益高层次化和素质综合化。在交通类高职院校中,力学课程是一门非常重要的基础学科,具有较强的概念性、抽象性和理论性,学习难度较大,学生难以掌握。所以,交通类高职院校要想全面提升学生素质,培养出符合交通行业高速发展的技术要求、适应社会需求的人才,就必须不断进行教学方法的改革和创新,着力培养学生的创新意识,增强学生的创新能力和实践能力。

基于数据挖掘的理实一体教学模式在汽车专业群教学应用分析

数据挖掘作为快速有效地从海量数据中提取有效信息的工具,应用统计学和计算机科学等学科的理论和技术来解决教育研究与教学实践中的问题在高职院校理实一体教学模式实践中得到了广泛的应用。文章从数据挖掘的基本技术、数据挖掘的理实一体教学模式在汽车专业群教学应用进行研究,并对数据挖掘的理实一体教学模式应用问题及研究进行了展望。

自锚式悬索桥的受力特性探讨

自锚式悬索桥为由主缆、主塔、加劲梁和吊索组成的以主缆受拉,主梁受压,主梁与主缆共同受力的组合体系。对自锚式悬索桥的受力特性进行初步探讨,根据其构造形式进行分类,分析其受力特点,并对主缆矢跨比、加劲梁以及混凝土的收缩徐变等影响因素进行研究,以把握其力学规律,指导设计。

岩溶地区桥梁桩基设计探讨

我国岩溶分布广泛,不可避免地在高速公路修建过程中会遇到岩溶地区。在桥梁建设中,桩基础被越来越多的应用到实际工程中,当桩基础碰到岩溶地区时,溶洞的存在使得桩基的承载能力受到影响,竖向变形变得难于控制,变形过大会影响桩端岩溶顶板的稳定性,可能造成溶洞坍塌,有损桥梁质量。本文结合实际工程进行研究,对溶岩地区桥梁桩基的设计进行分析研究。