陕西省民办高校本专科大学生体质健康比较分析

通过查阅资料,走访知名教授和专家,对陕西省四所民办高校本专科大学生体质健康测试情况进行比较分析,结果显示本专科学生在身体形态、生理机能和身体素质方面存在较大差异。在此基础上提出相应的对策,对其体质健康、体育教学改革的发展提供理论参考和依据。

高校学生终身体育思想的教育与培养

终身体育作为一种现代体育的新思想,被越来越多的人广泛认识和接受,己成为当前高校体育改革的重要方面。它对在高校开展落实国家全民健身计划、增强健康意识、培养跨世纪人才有着及其深远的意义。如何发挥高校体育优势、教育和培养高校学生的终身体育思想、是当前高校体育改革的重大课题之一。

论体育与智育和智力发展

体育与智育是辨证的统一,对人的全面发展具有重要意义。只有科学的将体力劳动和脑力劳动相结合,通过合理的体育锻炼、勤奋用脑来促进健康,才能更好地使我们的智力得到充分发展。

体育教学中培养学生的兴趣方法与途径研究

在体育教学实践中发现,影响学生体育课学习效果的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高所致,本文就如何上好一节体育课,一节有价值的体育课,从培养学生体育兴趣的方法和措施等方面进行探讨。

民办高校体育课教学伤害事故的法律责任问题研究

近年来在体育课教学中大学生伤害事故时有发生。研究对民办高校体育课事故相适用的法律范畴、法律责任和免责条件进行了分析,笔者认为目前我国民办高校体育课伤害事故的赔偿问题还存在一些缺陷。

浅析高校女生体育课准备活动采用的教学方法

通过问卷调查及试验对比的方法进行研究，得出的结论：体育游戏是准备活动许多方法中效果最好的一种。

试论体育教学中学生的心理训练

作为学校教育一个重要组成部分的体育教学,在其整个教学过程中,学生随时都会产生各种心理矛盾。因此,它不仅要遵循人体生理机能的活动变化规律和体育动作技术形成的规律,还必须讲求心理学方法,遵循学生的心理活动规律,运用心理训练的手段,使学生不断克服体育教学中产生的心理矛盾,发展学生良好的心理品质和素质。本文主要论述心理训练在体育教学中的作用和意义以及体育教学中对学生进行心理训练的几种有效方法。

如何培养高校学生对乒乓球选项课的兴趣

兴趣是个体从事某种活动的心理倾向,是认识和上好乒乓选项课的巨大动力。如何平衡学生既学到知识,又感到愉快。培养这方面的兴趣,我们在教学中只有掌握有效的手段和教法,才能激发和延续这种兴趣,从而达到提高教学效果的目的和任务。