为了每一位学生的发展

基础教育改革以人的素质培养为目标,新课程把＂为了每一位学生的发展＂作为核心理念,在此大背景下,我深切认识到,要想有效开展班级管理工作,作为班主任,首先应明确三种基本的教育思想。

谈课堂教学中学生问题意识的培养

教学活动是释疑解惑的过程,因此,课堂就是问题的一个集散场。传统课堂里,或由教师发现、提出问题并由教师分析解决,或由教师预设布置问题后交给学生思考、讨论以解决。总之,问题的发现和提出基本都是由教师控制或决定的,即便有学生的疑问,

谈新课程背景下的班级管理

基础教育改革以人的素质培养为目标,新课程把＂为了每一位学生的发展＂作为核心理念,在此大背景下,笔者深切认识到,要想有效开展班级管理工作,作为班主任,首先应明确三种基本的教育思想。

对“别里科夫的恋爱”之探析

别里科夫是一位＂怪＂人——无论生活习惯上,还是思想行为上。他都是一位有着重重＂套子＂严密防护的人,并且那些＂套子＂可不是轻易能够卸却的。＂千万别闹出什么乱子来啊＂,这是他的口头禅,也成为附着在他身上的最具特征的生活术语了。

简析新课程教学中的教师威信

本文从传统教育中的教师威信谈及新课程中的教师角色定位，进而分析了新课程中教师威信的存在、体现以及新课程中教师威信的确立等问题。