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在历史教学中加强爱国主义教育
1
作者
赵立多
梁静
《林区教学》
2005年第4期86-86,共1页
关键词
爱国主义教育
历史教学
中学历史课
责任感
教师语言
培养学生
引导学生
爱国主义情感
历史教育
历史课堂教学
下载PDF
职称材料
近四年课标卷评析及2011年高考历史命题前瞻与复习备考建议
2
作者
赵立多
梁静
《中学历史教学》
2010年第8期31-35,共5页
一、近四年高考课标卷基本情况扫描与2011年命题前瞻 表1近四年课标卷各模块知识考查表(不合选做题15分,百分比为约数)表1中,从选择题来看.必修一、必修二考查的内容较多.但必修三内容每年都会占8~12分(即出2~3道题)。另外,...
一、近四年高考课标卷基本情况扫描与2011年命题前瞻 表1近四年课标卷各模块知识考查表(不合选做题15分,百分比为约数)表1中,从选择题来看.必修一、必修二考查的内容较多.但必修三内容每年都会占8~12分(即出2~3道题)。另外,文史常识类与史学方法类的知识考查.有的难以按模块内容界定.所以有的年份的分值、比重统计未达85分满分,而这种考查方式似乎已成为课标卷的命题定式.
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关键词
高考历史
课标
复习备考
命题
内容界定
史学方法
文史常识
考查方式
原文传递
从2014年教育部考试中心命题卷谈高三复习阶段“多元互动”高效课堂的创建
3
作者
赵立多
梁静
《中学历史教学》
2014年第11期48-51,共4页
2014年9月4日国务院新闻办举行新闻发布会介绍国家关于深化考试招生制度改革的实施意见。本次高考改革亮点之一,是《意见》称从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份,即对于一些省份,要收回其自主命题权。的确,在“分省命题”制...
2014年9月4日国务院新闻办举行新闻发布会介绍国家关于深化考试招生制度改革的实施意见。本次高考改革亮点之一,是《意见》称从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份,即对于一些省份,要收回其自主命题权。的确,在“分省命题”制度下,不同省份的教育教学各自为政,高考命题力量不够,质量参差不齐,造成了相当多的问题。新高考改革方案逐步推行后,未来可能出现语数外命题统一性增强。
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关键词
教育部考试中心
统一命题
高效课堂
多元互动
复习阶段
招生制度改革
高三
国务院新闻办
原文传递
题名
在历史教学中加强爱国主义教育
1
作者
赵立多
梁静
机构
哈尔滨师范大学附属中学
哈尔滨市第一二二中学
出处
《林区教学》
2005年第4期86-86,共1页
关键词
爱国主义教育
历史教学
中学历史课
责任感
教师语言
培养学生
引导学生
爱国主义情感
历史教育
历史课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
近四年课标卷评析及2011年高考历史命题前瞻与复习备考建议
2
作者
赵立多
梁静
机构
哈尔滨师范大学附属中学
哈尔滨市第一二二中学
出处
《中学历史教学》
2010年第8期31-35,共5页
文摘
一、近四年高考课标卷基本情况扫描与2011年命题前瞻 表1近四年课标卷各模块知识考查表(不合选做题15分,百分比为约数)表1中,从选择题来看.必修一、必修二考查的内容较多.但必修三内容每年都会占8~12分(即出2~3道题)。另外,文史常识类与史学方法类的知识考查.有的难以按模块内容界定.所以有的年份的分值、比重统计未达85分满分,而这种考查方式似乎已成为课标卷的命题定式.
关键词
高考历史
课标
复习备考
命题
内容界定
史学方法
文史常识
考查方式
分类号
G634.515 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从2014年教育部考试中心命题卷谈高三复习阶段“多元互动”高效课堂的创建
3
作者
赵立多
梁静
机构
哈尔滨师范大学附属中学
哈尔滨市第一二二中学
出处
《中学历史教学》
2014年第11期48-51,共4页
文摘
2014年9月4日国务院新闻办举行新闻发布会介绍国家关于深化考试招生制度改革的实施意见。本次高考改革亮点之一,是《意见》称从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份,即对于一些省份,要收回其自主命题权。的确,在“分省命题”制度下,不同省份的教育教学各自为政,高考命题力量不够,质量参差不齐,造成了相当多的问题。新高考改革方案逐步推行后,未来可能出现语数外命题统一性增强。
关键词
教育部考试中心
统一命题
高效课堂
多元互动
复习阶段
招生制度改革
高三
国务院新闻办
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在历史教学中加强爱国主义教育
赵立多
梁静
《林区教学》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
近四年课标卷评析及2011年高考历史命题前瞻与复习备考建议
赵立多
梁静
《中学历史教学》
2010
0
原文传递
3
从2014年教育部考试中心命题卷谈高三复习阶段“多元互动”高效课堂的创建
赵立多
梁静
《中学历史教学》
2014
0
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