层级式责任制管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响

探讨层级式责任制管理中护理组织职责对儿科护理管理质量的影响。方法 抽取我院儿科护士40名,根据护理管理方法均分2组。对照组护理人员实行常规的护理管理办法,观察组采取层级式责任制管理中护理组长职责护理管理。对比两组的实际管理效果。结果 观察组实施层级式责任制管理后护理质量以及满意度等方面优于对照组。结论 对于层级式责任制管理中护理组长职责能够提升儿科护理管理质量的提高,促进工作的发展。

提高儿童结核性胸膜炎患儿依从性的护理体会

对结核性胸膜炎患儿采取综合护理措施,提高依从性的护理体会。方法:选取结核性胸膜炎患儿共320例,时间起自2019年2月,终止于2020年12月。按照结核性胸膜炎诊断标准,均为儿童结核性胸膜炎患儿。除临床采取对症治疗措施外,将上述患儿分为常规组、综合组,各160例。常规组的患儿采取常规护理措施,综合组的患儿在常规护理基础上,采取了综合护理措施,从温馨环境、心理纾解、营养支持、基本知识培训、日常护理措施干预、规律生活等角度入手,对患儿及家长进行相应的护理干预、基本护理知识及技能的培养。对治疗依从性、护理满意度、住院时间等指标进行比对。结果:治疗依从性,综合组为93.75%(150/160),常规组为72.50%(116/160),综合组明显高于常规组(P<0.05);护理满意度,综合组为95.00%(152/160),常规组为77.50%(124/160),综合组明显高于常规组(P<0.05);住院时间,综合组平均住院时间为(9.2±1.9)d,常规组平均住院时间为(15.1±2.8)d,综合组明显短于常规组(P<0.05)。结论:对患儿采取综合护理措施,缓解患儿紧张、不安心理,加强家属的护理知识、技能的培养,能够明显缩短住院时间,提高患儿的治疗依从性,提高护理满意度,具有较高的推广价值。