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浅谈“系统化”教学法在电大理工科辅导课中的运用
被引量:
1
1
作者
赵立葵
《青岛职业技术学院学报》
1999年第4期40-42,45,共4页
系统化教学法把教学环节、内容、对象和方法系统化,有利于实现直观性和抽象性的统一,提高学生解决问题的能力,其通过A、B、C三个系统的运行和反馈、检测,使教学系统呈现最佳状态,取得最佳效果。
关键词
教学法
电视大学
下载PDF
职称材料
用塔电算程序对催化裂化装置的再生器进行核算
2
作者
赵立葵
《石油化工设备技术》
CAS
1999年第5期16-17,23,共3页
对催化裂化装置再生器(或沉降器) 的外形、内构件和隔热耐磨衬里等做合理的模拟和转换,建立一个类似塔的模型, 便可以用塔的电算程序进行核算。通过实例,
关键词
再生器
模拟
炼油
核算
塔电算程序
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职称材料
题名
浅谈“系统化”教学法在电大理工科辅导课中的运用
被引量:
1
1
作者
赵立葵
机构
青岛广播电视大学胶州分校
出处
《青岛职业技术学院学报》
1999年第4期40-42,45,共4页
文摘
系统化教学法把教学环节、内容、对象和方法系统化,有利于实现直观性和抽象性的统一,提高学生解决问题的能力,其通过A、B、C三个系统的运行和反馈、检测,使教学系统呈现最佳状态,取得最佳效果。
关键词
教学法
电视大学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用塔电算程序对催化裂化装置的再生器进行核算
2
作者
赵立葵
机构
青岛广播电视大学胶州分校
出处
《石油化工设备技术》
CAS
1999年第5期16-17,23,共3页
文摘
对催化裂化装置再生器(或沉降器) 的外形、内构件和隔热耐磨衬里等做合理的模拟和转换,建立一个类似塔的模型, 便可以用塔的电算程序进行核算。通过实例,
关键词
再生器
模拟
炼油
核算
塔电算程序
Keywords
Regenerator,Simulate,Transformation,Tower,Program,Check calculation
分类号
TE966.02 [石油与天然气工程—石油机械设备]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈“系统化”教学法在电大理工科辅导课中的运用
赵立葵
《青岛职业技术学院学报》
1999
1
下载PDF
职称材料
2
用塔电算程序对催化裂化装置的再生器进行核算
赵立葵
《石油化工设备技术》
CAS
1999
0
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职称材料
已选择
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参考文献
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