我想这样写“我”

三年级的同学下一篇练写的习作是介绍我自己（见人教版《语文》三年级下册“语文园地三”）。

写写身边的“感动”

我们每天都经历着数不尽的“感动”，五年级同学学习了第四组课文后，就要写一件发生在身边且深受感动的真人实事（见人教版《语文》五年级下册“习作四”）。家中就有情真意切的“感动” “六一”儿童节就要到了。

湖畔依依话“成长”

美丽的菱湖，碧波荡漾。小文通约了七八个菱湖小学。的四年级学生，坐在梧桐树下，聊起天来。第一个讲话的当然是小文通，他清了清嗓子说道：“请大家来，就是聊聊。不过时间宝贵，每人只说一件印象深、对自己影响大的事。”