斯蒂齿斑摇蚊的再描述(双翅目:摇蚊科)

对摇蚊科(Chironomidea)斑摇蚊属(Stictochironomus Kieffer,1919)斯蒂齿斑摇蚊[S.sticticus(Fabricius,1781]进行了再描述,并纠正Wang(2000)中所记录的辽宁省分布的S.sticicus(Fabricius)为S.akizukii(Tokunaga)。

多功能智能旅行箱设计及运动实现

为解决现有旅行箱功能单一、智能化程度低等问题,设计了一款多功能智能旅行箱。除现有旅行箱的手动推拉和物品收纳功能外,集合了爬坡、照明、座椅、婴儿车和可重组功能于一体。同时,分别采用三角定位原理、蓝牙技术、超声测距技术、脉宽调制技术和倾角监测实现旅行箱自动跟随、智能避障、自适应调速和倾倒报警等功能。该旅行箱具有功能齐全、智能化程度高的特点,可满足人们外出时对功能和舒适性方面的需求。

人体解剖生理学实验教学中学生科学素养的培养

21世纪将是知识经济时代,创新教育已成为高等教育的主流。根据自己的教学经验,分析了人体解剖生理学实验教学中存在的问题,提出了提高学生科学素养的对策。

基于新课程标准的小学科学课堂教学优化策略

在教育体制改革的大形势下,小学科学的教学模式也发生了一系列的变化和变革。科学教育方式与机制日趋完善,新课程标准也再次修订完善,但是仍然存在着不少的问题,需要我们去思考改进。本文就学生的思维与行为等维度,去解读科学课堂,从而提出关于科学课堂改进的一些策略。

基于新样态理念的小学生项目式学习探索

本文从科学课程角度出发,以新样态的理念为指导,学校层面精心设计,营造环境,创建了小院士俱乐部的创新载体,推进活动。再以"欢乐耕园"项目式学习课程为例,进行剖析。耕园项目主要从情境创设,到课程开发升华,到延续一些班级奇思妙想,利用一些平常意想不到的东西和场所,增加栽种面积,收获颇丰。最后从考核评价的角度,对于这种学习模式进行解读,融入到学科评价"学分制"的拓展分里去,进一步激发孩子的学习兴趣。