“无废城市”理念下城市生活垃圾分类治理探究——以阳江市为例

开展“无废城市”建设是深入落实党中央、国务院决策部署的具体行动,是提升生态文明水平、建设美丽中国的重要举措。生活垃圾分类处置是推进“无废城市”建设的重要环节,结合阳江市“无废城市”建设实施工作,对城市生活垃圾分类管理现状进行分析,梳理亟待解决的问题,提出了一系列针对性的治理策略,以期进一步推动生活垃圾的减量化、资源化和无害化处理,实现城市的可持续发展。

基于“无废城市”建设背景下阳江市工业固体废物管理探究

“无废城市”建设有利于加快城市发展方式转变,促进城市绿色发展转型,推动经济高质量发展。工业固体废物环境管理是推进“无废城市”建设的重要环节,结合阳江市“无废城市”建设实施工作,通过收集工业固体废物管理文件及统计数据,对阳江市工业固体废物的产生、利用处置不同环节管理现状进行分析。结果表明,由于固体废物相关法律法规、管理制度等因素不完善,加上受产业结构影响,导致阳江市固体废物产生强度较大,小微企业危险废物收运体系尚未构建,部分种类危险废物处置设施区域联动有待强化。针对主要问题,从建立健全固体废物管理制度、推行工业绿色生产、完善社会源危险废物收运体系、提升固体废物综合利用水平等环境管理方面,提出“无废城市”新理念下固体废物管理的新路径。

西方文化视野下的参与式英语教学法探析

参与式英语教学法,在提高课堂教学效率,提升大学生的英语水平等方面发挥着重要的作用。在英语教学中应该注意借鉴西方文化的优势,充分结合中国的国情和学生的实际进行课堂教学,安排布置课堂场景,充分尊重学生与老师的平等地位,倡导创新精神,采取多样化的形式,准确把握参与式教学的特点、规律,更加有效地提高英语教学质量。

外语专业语言类教材编写的问题与建议

高校本科外语专业的教材大致可以分为语言类教材、专业课教材、语言与专业知识兼顾的教材三大类。其中,外语专业语言类教材主要是帮助学生发展语言运用能力。目前,外语专业语言类教材存在语言输入量不足、语言素材质量不高、重语言知识轻语篇内容、练习多语言实践活动少等问题。本文结合教材编写中的问题,探讨编写外语专业语言类教材的方式与路径,并提出语言类教材的编写建议。

强化互联网思维推进县级融媒体中心建设

随着5G时代的到来,“互联网+媒体”已深度渗入到媒体行业。面对这一新形势,县级媒体积极探索,同步变革融媒体发展趋势、内容,在国家治理体系和治理能力现代化建设的背景下,强化互联网思维,更好地适应媒体深度融合发展的要求,从根本上推动县级媒体融合发展,切实提升县级融媒体中心的建设水平。

试论县级融媒体中心如何借助短视频提升影响力

随着互联网技术的不断迭代,人们获取信息和休闲娱乐的方式,从过去主要通过广播电视报刊杂志等传统媒体,到如今的浏览短视频,这是信息时代发展的必然。短视频因有故事、有温度、有情感、有互动等特点,受到广大受众的喜爱和热棒。在县级媒体融合创新的大背景下,如何利用身处最贴近农村基层的优势,加强体制机制创新,借助强化短视频的生产能力,提升舆论阵地建设质量和影响力,打通引导群众、服务群众的“最后一公里”,是全国县级融媒体中心面临的重要课题。

过渡金属磷化物在电解水制氢方向的研究进展

电解水制氢是目前能够工业化大规模制备氢气的最主要的方法,因此寻找低过电位、低能耗、具有高效制氢性能的阴极材料研究具有重要的意义。过渡金属磷化物结构稳定,具有陶瓷和金属的特性,良好的导热导电性能以及热力学稳定性。综述了过渡金属磷化物的特点与制备方法以及其电解水制氢方向的最新研究进展,同时对过渡金属磷化物在电解水制氢方向的研究发展进行了展望。

教育惩戒背景下的教师权力空间探微

教师权力空间是师生互动与建构的产物,可以细分为教师权力的法理空间、想象空间和表达空间,具有多维性、流动性和引导性等特点。教师权力空间的转移、压缩与转化过程大多具有消极意义,容易产生行为控制、范式强加与权力寻租等异化现象。为此,需要完善法律法规,明确教师权力的法理空间的边界;放管结合,升华教师权力的想象空间;加强内外监督,规范教师权力的表达空间。