健康教育对高血压患者服药依从性的影响

【目的】探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。【方法】将136例高血压患者随机分为观察组和对照组，各68例，观察组按五个步骤进行系统的健康教育，而对照组只进行一般的知识宣教，观察其满18个月血压及血糖、血脂均值与基值的变化。采用自行设计的行为评价调查表，比较两组的遵医服药率，血压控制情况及血脂、血糖控制情况。【结果】观察组在遵医服药率、血压控制及血脂、血糖情况较对照组显著改善（P〈0．01）。【结论】系统性的健康教育可改善患者心理素质，纠正不良生活习惯，提高患者遵医行为，达到较好的临床治疗结果。

基层医院护理风险管理的做法与体会

目的规范护理行为,有效地回避护理风险,减少医疗纠纷,提高护理质量。方法建立完善的护理风险管理制度,增强护理人员的风险防范意识,加强质量监控,不断识别护理工作中现存和潜在的护理风险,人人参与,环环紧扣,把各项风险隐患消灭在萌芽状态。结果减少了护理差错、纠纷的发生,病人满意度提高到97%。结论建立风险管理机制,有助于护理管理者能抓住护理重点,以预防为主,及早做好应对措施,确保临床护理安全。