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贯彻因材施教原则 全面推进素质教育
被引量:
1
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作者
方士元
赵素繁
《吉林教育科学(普教研究)》
2000年第2期47-48,共2页
关键词
因材施教
素质教育
个性差异教育
教育观念
分层教学
中小学教育
下载PDF
职称材料
题名
贯彻因材施教原则 全面推进素质教育
被引量:
1
1
作者
方士元
赵素繁
机构
四平市铁东区教育局
四平市铁东区教科所
出处
《吉林教育科学(普教研究)》
2000年第2期47-48,共2页
关键词
因材施教
素质教育
个性差异教育
教育观念
分层教学
中小学教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
贯彻因材施教原则 全面推进素质教育
方士元
赵素繁
《吉林教育科学(普教研究)》
2000
1
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