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谈音乐教学中学生创新能力的培养
被引量:
3
1
作者
赵纪鸿
《甘肃教育》
2017年第6期117-117,共1页
音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,让学生借助倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助游戏活动来体验音乐美,借助肢体语言的舞蹈表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强学生对音乐及外界事物的感知力,培...
音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,让学生借助倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助游戏活动来体验音乐美,借助肢体语言的舞蹈表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强学生对音乐及外界事物的感知力,培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。
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关键词
音乐教育
实践教学
创新能力
培养方法
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职称材料
多媒体在语文教学中的优势及应用
2
作者
赵纪鸿
《甘肃教育》
2017年第12期98-98,共1页
多媒体在教学中的应用,极大地冲击了以教师、书本为中心的传统教学体制。多媒体以形、声、光、色、画的表现力和形象性,调动了学生的各种感官,激发了学生的学习兴趣,在提高语文教学质量,推动语文教学方法等方面显现出独特的优势。...
多媒体在教学中的应用,极大地冲击了以教师、书本为中心的传统教学体制。多媒体以形、声、光、色、画的表现力和形象性,调动了学生的各种感官,激发了学生的学习兴趣,在提高语文教学质量,推动语文教学方法等方面显现出独特的优势。下面,笔者就多媒体在语文教学中的优势及应用,谈谈自己的教学理解和感受。
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关键词
语文教学
多媒体
激趣
重难点
情感教育
求知
朗读
写作
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职称材料
谈多媒体在音乐教学中的作用
3
作者
赵纪鸿
《甘肃教育》
2012年第8期66-66,共1页
在多媒体与音乐教学紧密结合的今天,开放的教学模式取代了传统封闭的教学模式,从而突破了传统模式的时空限制。开阔了学生的视野。
关键词
音乐教学
多媒体
情境
兴趣
直观
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职称材料
题名
谈音乐教学中学生创新能力的培养
被引量:
3
1
作者
赵纪鸿
机构
兰州市红古区窑街回民小学
出处
《甘肃教育》
2017年第6期117-117,共1页
文摘
音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,让学生借助倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助游戏活动来体验音乐美,借助肢体语言的舞蹈表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强学生对音乐及外界事物的感知力,培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。
关键词
音乐教育
实践教学
创新能力
培养方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体在语文教学中的优势及应用
2
作者
赵纪鸿
机构
兰州市红古区窑街回民小学
出处
《甘肃教育》
2017年第12期98-98,共1页
文摘
多媒体在教学中的应用,极大地冲击了以教师、书本为中心的传统教学体制。多媒体以形、声、光、色、画的表现力和形象性,调动了学生的各种感官,激发了学生的学习兴趣,在提高语文教学质量,推动语文教学方法等方面显现出独特的优势。下面,笔者就多媒体在语文教学中的优势及应用,谈谈自己的教学理解和感受。
关键词
语文教学
多媒体
激趣
重难点
情感教育
求知
朗读
写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈多媒体在音乐教学中的作用
3
作者
赵纪鸿
机构
兰州市红古区红山小学
出处
《甘肃教育》
2012年第8期66-66,共1页
文摘
在多媒体与音乐教学紧密结合的今天,开放的教学模式取代了传统封闭的教学模式,从而突破了传统模式的时空限制。开阔了学生的视野。
关键词
音乐教学
多媒体
情境
兴趣
直观
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
谈音乐教学中学生创新能力的培养
赵纪鸿
《甘肃教育》
2017
3
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职称材料
2
多媒体在语文教学中的优势及应用
赵纪鸿
《甘肃教育》
2017
0
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职称材料
3
谈多媒体在音乐教学中的作用
赵纪鸿
《甘肃教育》
2012
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