构建语文美丽课堂的理论思考

以往，一说起语文美丽课堂，我们的脑海中便会浮现出这样一幅温馨的画面：两千多年前的泅水河畔，孔子和弟子们来这里春游，面对潺潺的流水，善施教化的孔子说了一番深奥的道理，可谓是“润物无声”，大教无痕。随后，弟子们三三两两散开，尽情享受春天的美好……这是多么幸福，令人神往的教学情境啊!语文课堂就要营造幸福的语文世界，打造一个平等、轻松、开放的平台，让学生在学习语言中尽情徜徉、惯隋挥洒。

乡土游戏在农村幼儿园中的作用

一、开展乡土民间游戏,可以充实幼儿园活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为幼儿发展的重要资源。农村幼儿园可根据周边环境发挥地域优势,实现低成本、高质量的幼儿教育,这是落实《幼儿园教育指导纲要》精神、推进农村幼教课程改革、优化幼教质量、提高农村幼儿教师教育教学水平的关键。