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加强珠算教育 开发智力源泉
1
作者
赵维芬
《黑龙江珠算》
1997年第6期9-10,共2页
智力是人对客观事物认识能力的总和,亦可说是智慧力量的总和。人们要改造世界,就先要认识世界,知识越高深,智力越发达,改造世界的本领就越高强。特别是当今世界,智力越显现出它是人类发明创造的主观能源和内在基础,因此,开发智...
智力是人对客观事物认识能力的总和,亦可说是智慧力量的总和。人们要改造世界,就先要认识世界,知识越高深,智力越发达,改造世界的本领就越高强。特别是当今世界,智力越显现出它是人类发明创造的主观能源和内在基础,因此,开发智力,培养人才已成为建设有中国特色社会主义的关键问题。要实现这一长远而宏伟的人才工程.就必须依赖珠算的启智功能,从小学一年级学生开始,认真加强珠算教育,为跨世纪培养出新型的实用人才。
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关键词
开发智力
珠算教育
智慧力量
培养人才
实用人才
启智功能
发明创造
源泉
人才工程
发达
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职称材料
浅谈在中职英语教学中如何激发学生学习兴趣
2
作者
赵维芬
《商情》
2010年第9期127-127,134,共2页
中职学生的英语成绩普遍较差,其根本原因在于对英语学习不感兴趣。本文从学习英语的重要意义、改进教学方法、启发学生思考以及巧妙评价等四个方面展开了如何激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习英语的能力,为学生的未来发展打下坚实...
中职学生的英语成绩普遍较差,其根本原因在于对英语学习不感兴趣。本文从学习英语的重要意义、改进教学方法、启发学生思考以及巧妙评价等四个方面展开了如何激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习英语的能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
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关键词
英语教学
教学方法
学习与思考
学习兴趣
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职称材料
题名
加强珠算教育 开发智力源泉
1
作者
赵维芬
机构
四川省盐亭县珠算协会
出处
《黑龙江珠算》
1997年第6期9-10,共2页
文摘
智力是人对客观事物认识能力的总和,亦可说是智慧力量的总和。人们要改造世界,就先要认识世界,知识越高深,智力越发达,改造世界的本领就越高强。特别是当今世界,智力越显现出它是人类发明创造的主观能源和内在基础,因此,开发智力,培养人才已成为建设有中国特色社会主义的关键问题。要实现这一长远而宏伟的人才工程.就必须依赖珠算的启智功能,从小学一年级学生开始,认真加强珠算教育,为跨世纪培养出新型的实用人才。
关键词
开发智力
珠算教育
智慧力量
培养人才
实用人才
启智功能
发明创造
源泉
人才工程
发达
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈在中职英语教学中如何激发学生学习兴趣
2
作者
赵维芬
机构
沈阳金融学校
出处
《商情》
2010年第9期127-127,134,共2页
文摘
中职学生的英语成绩普遍较差,其根本原因在于对英语学习不感兴趣。本文从学习英语的重要意义、改进教学方法、启发学生思考以及巧妙评价等四个方面展开了如何激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习英语的能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
关键词
英语教学
教学方法
学习与思考
学习兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强珠算教育 开发智力源泉
赵维芬
《黑龙江珠算》
1997
0
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职称材料
2
浅谈在中职英语教学中如何激发学生学习兴趣
赵维芬
《商情》
2010
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