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互动繁荣文化生态 助推城乡统筹发展 被引量:3
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2008年第11期50-51,共2页
统筹城乡发展,基础在城乡,发展在平衡,关键在主体适应,核心在文化融合,重点在行为改变。浙江省嘉兴市南湖区紧抓城乡文化的互动融合这一核心,以繁荣城乡文化生态作为推进统筹城乡发展的重要支撑和动力引擎,创新载体、搭建平台,... 统筹城乡发展,基础在城乡,发展在平衡,关键在主体适应,核心在文化融合,重点在行为改变。浙江省嘉兴市南湖区紧抓城乡文化的互动融合这一核心,以繁荣城乡文化生态作为推进统筹城乡发展的重要支撑和动力引擎,创新载体、搭建平台,充分利用辖区内城乡各半的布局优势,自2004年7月起,全区6个街道和5个乡镇、50个城市社区和73个行政村签订交流协议,自愿结成对子。在全省率先以城乡结对的形式,开展了文体节目互动、文明创建互学、城乡居民互助等一系列交流活动,让城区文化和城市文明辐射到农村并开花结果。在此基础上,创造性地以文体联赛同台竞技的形式加速城乡文化的互动融合,使城乡文化真正优势互补,资源共建共享。 展开更多
关键词 城乡统筹发展 文化生态 繁荣 统筹城乡发展 城乡文化 资源共建共享 互动融合 交流活动
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弘扬“红船精神”,构建核心价值 被引量:2
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2007年第12期44-45,共2页
  党的十七大报告强调,要"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力."社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现,在整个文化建设中居于统摄和支配地位.推动社会主义文化大发展大繁荣,必...   党的十七大报告强调,要"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力."社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现,在整个文化建设中居于统摄和支配地位.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须把社会主义核心价值体系建设作为第一位任务,努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范.关于人与人、人与自然、人与社会之间的关系问题,是历史文化的核心问题,更是构建社会主义和谐社会所需要解决的问题.可见,我们的和谐社会建设与中国历史文化有相通之处,我们当代构建的社会主义核心价值体系与中华历史文化有密切联系.…… 展开更多
关键词 红船精神 核心价值 马克思主义指导思想 社会主义核心价值体系建设 儒家文化 嘉兴南湖 中华民族 中国民族 共产党 南湖区 社会主义意识形态 社会主义荣辱观 八荣八耻
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先进性教育活动要把学习放在重要位置
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2005年第7期12-13,共2页
关键词 先进性教育活动 学习 理论武装工作 共产党员 第二批次 第一批次 满意工程 党员思想 党员素质 群众
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用“合唱”传播健康文化生活
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2010年第11期48-49,共2页
合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠。随着改革开放和城乡一体化建设的深人发展,人们对精神文化的需求也日益增强。无论是城市还是农村,人们在自娱自乐的同时,自我发展、自我完善、自我表现的意识越来越强,各行业、各年龄... 合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠。随着改革开放和城乡一体化建设的深人发展,人们对精神文化的需求也日益增强。无论是城市还是农村,人们在自娱自乐的同时,自我发展、自我完善、自我表现的意识越来越强,各行业、各年龄段、各阶层的人们越来越渴求一种展示自我才华的平台。合唱是一种由多声部组成的集体演唱活动,恰恰适合在最广大的人群中传播。合唱比其他音乐表演艺术, 展开更多
关键词 合唱艺术 文化生活 传播 城乡一体化建设 健康 音乐表演艺术 音乐文化 改革开放
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打造宣传品牌 增强宣传实效
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2009年第5期44-45,共2页
重视宣传思想工作是贯彻落实科学发展观的需要,在长期实践中,我们党在宣传思想工作方面积累了很多行之有效的经验。随着社会环境的日益开放,人民精神需求的快速增长,宣传思想工作面临新的形势、新的挑战,需要我们与时俱进,改革创... 重视宣传思想工作是贯彻落实科学发展观的需要,在长期实践中,我们党在宣传思想工作方面积累了很多行之有效的经验。随着社会环境的日益开放,人民精神需求的快速增长,宣传思想工作面临新的形势、新的挑战,需要我们与时俱进,改革创新。浙江省嘉兴市南湖区的新闻宣传工作,在中共南湖区委的正确领导下,在市委宣传部的指导下,紧紧围绕区委、区政府的工作部署与经济社会发展大局,以科学发展观为指导,大力弘扬“红船精神”,坚持“三贴近”的要求, 展开更多
关键词 宣传思想工作 科学发展观 品牌 新闻宣传工作 经济社会发展 精神需求 “三贴近” 社会环境
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积极探索未成年人思想道德建设的有效方法
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作者 赵群乐 《江南论坛》 2004年第11期47-47,共1页
关键词 未成年人 思想道德建设 法制教育 家庭教育
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