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“人民有信仰”重要论断解析 被引量:2
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作者 赵翌妍 孟宪生 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第2期43-47,共5页
“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”重要论断,体现习近平的思想政治教育观和新时代思想政治教育发展的本质理念,是理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想中思想政治教育理论的“金钥匙”。结合经典文本,立足时代之需,对这个重... “人民有信仰,国家有力量,民族有希望”重要论断,体现习近平的思想政治教育观和新时代思想政治教育发展的本质理念,是理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想中思想政治教育理论的“金钥匙”。结合经典文本,立足时代之需,对这个重要论断进行内涵把握,揭示其中的马克思主义哲学立场、人民立场和本质观念,进而明确贯彻落实这个重要论断的思想政治教育理论实践使命,为推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人提供学理支撑,是对这个重要论断展开深入解析的意涵追求。 展开更多
关键词 习近平 人民有信仰 国家有力量 民族有希望 思想政治教育
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《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中的意识形态观
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作者 赵翌妍 孟宪生 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2021年第5期1-6,共6页
在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,马克思把“宗教”和“思辨哲学”作为靶子进行揭露和批判,虽然通篇没有出现“意识形态”术语,但是蕴涵着马克思主义意识形态观的基本原理:颠倒的世界产生颠倒的世界意识,对迄今为止政治意识形式的坚... 在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,马克思把“宗教”和“思辨哲学”作为靶子进行揭露和批判,虽然通篇没有出现“意识形态”术语,但是蕴涵着马克思主义意识形态观的基本原理:颠倒的世界产生颠倒的世界意识,对迄今为止政治意识形式的坚决反抗只有一个解决办法(实践),理论解放具有特殊的实践意义。这些基于形成根源、克服途径、功能作用所揭示出来的意识形态基本原理,表明早在《德法年鉴》时期,马克思的意识形态批判、意识形态概念就已经达到了“原则高度”,否定性的概念内涵呼之欲出,其所欠缺的一是正式命名,二是来自唯物史观的系统论证和重新表述。 展开更多
关键词 马克思 意识形态观 批判 颠倒 实践
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