论高中语文作文教学的生态意识培养策略

新的《普通高中语文课程标准（实验）》强调作文教学：＂要求学生说真话实话、心里话,不说假话、空话、套话＂。然而,当前高中作文教学正面临学生文章体裁不明晰,情感假大空的尴尬。教师教得＂无奈＂,学生学得＂无趣＂,这严重偏离了新课改要求。要破解这一难题,当推行生态教学。

把生活“剥”给人看——论赵树理对“老槐树”意象的选择

赵树理小说中的老槐树是贫穷农民聚集地的象征,而贫穷农民这样一个复杂群体所呈现出的国民劣根性是令人担忧的。赵树理选取小视角来反映大社会,折射出"思想启蒙"对群众和基层民主改革的重要性。

社会变革的历史印迹:空间批评视域下的“村公所”与“村庙”

空间理论作为20世纪末新兴的西方文学批评理论,其为研究文本中的空间问题提供了新的视角。赵树理小说中的两个空间"村公所"和"村庙"从表层看是地理空间,但是通过空间批评理论我们可以清晰的看到话语权的位移,并从位移中看到话语和权力的关系,这种话语权的变化在很大程度上是意识形态空间的再现。

要正视“人才逆差”背后的真问题

人才是中国崛起、建立创新型国家的关键。然而，目前中国的国际人才所占比例很低，人才外流现象严重，每年都有大量留学生滞留海外，仍处于“人才逆差”期，这说明我们干事创业的空间还不够。从近年来“抢人大战”中所暴露出的问题可见，最大的问题在于人才的引进和稳定，问题症结的关键在于缺少浓厚的爱才惜才文化氛围。

“嗑瓜子教育”嗑出尊重更重要

据网友爆料。湖南娄底卫校某斑学生上课嗑瓜子．老师自掏腰包买100斤瓜子“惩罚”学生．让他们坐在走廊上嗑瓜子，还人手一个垃圾袋装瓜子皮。不过．目前该老师意识到自己的做法欠妥。准备致歉。学生嗑瓜子当然不对，但教师动辄道歉也让人觉得不是个事儿。