基于“互联网+”的“双师型”实践教师队伍建设研究

在互联网快速发展的背景下,“互联网+”与教育事业的结合越来越普遍,不仅推动了对大学生的专业化培养,也为建设“双师型”实践教师队伍提供了新思路。文章在国家多措并举打造“双师型”教师队伍的基础上,分析目前教师队伍建设中存在的问题,并提出推进“双师型”教师队伍发展的举措,为培养出新时代社会所需的优秀人才奠下基石。

新工科背景下废水处理实验课程设计

以“新工科”为大背景,针对目前环境工程领域废水处理实验课程设计存在的知识点繁杂、理论与实践联系不够紧密和课程教学及考核方式单一等问题进行了研究。提出了实验课程强化基础知识重点、侧重案例分析、促进校企融合、突出综合应用、优化教学方式、加快“双师型”变革等措施,以改变现有问题,提升学生创新能力、综合能力。