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题名分析国有企业内保工作的重要性以及应对方法
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作者
赵育峰
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机构
晋能控股装备制造集团武装保卫中心
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2023年第4期71-73,共3页
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文摘
随着国家各项建设的发展和政策的优化,使得企业的发展也在随着形势的变化激流勇进。而企业的转型发展不是一蹴而就的,特别是国有企业庞大的产业规模体系要求内部整体管理必须跟上时代的步伐。为了实现企业的健康、稳定、有序发展,有必要维护企业的内部稳定,确保企业的全面管理。完善科学合理的管理体系,建立系统完善的规划体系,提高员工综合素质,促进企业内部稳定,保证企业整体发展,实现经济效益最大化,本文从当前国企的问题出发,研究国企内保工作存在的问题以及如何加强国有企业的内部稳定性,保护企业的整体安全发展。
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关键词
内部维稳
综合治理
企业内部稳定
对策研究
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分类号
D63
[政治法律—中外政治制度]
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题名新课程标准下的初中思想品德课教学
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作者
赵育峰
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机构
河北省永年县第五实验学校
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出处
《神州》
2012年第3期72-72,共1页
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文摘
我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展.社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给人们的思想观念带来深刻影响;世界多极化和经济全球化趋势,日新月异的科技进步,使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇,这对中学学生的思想品德素质提出了新的更高要求。
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关键词
初中思想品德课
教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名“提公因式法”因式分解的教学设计与反思
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作者
叶兰
尹国益
赵育峰
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机构
江苏省苏州市阳山实验初级中学校
江苏省苏州工业园区莲花学校
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出处
《中学数学月刊》
2018年第8期29-32,共4页
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基金
苏州市教育学会研究课题“探究性学习在初中数学学科教学中的应用研究”(“十三五”Sjh[380])阶段性研究成果
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文摘
前不久学校组织了教学研讨活动,在活动中笔者开设了一节研讨课:“提公因式法”因式分解.笔者根据以往教学经验,了解到学生在学完这一节后存在很多困惑和问题:首先,学生不理解为什么要对多项式进行因式分解;其次,不能准确找出公因式;再者,多项式首项符号为“一”时,不能恰当处理.针对这些问题,笔者经过反复思考和教学实践,形成如下教学设计,与同仁交流,欢迎批评指正.
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关键词
提公因式法
因式分解
教学设计
反思
教学研讨活动
学校组织
教学经验
教学实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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