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带电查找直流接地故障的原理与方法
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作者 赵胜红 卢纯义 《中国新技术新产品》 2012年第15期136-137,共2页
在电厂或变电站直流系统接地故障经常发生,对于某些运行环境差、运行时间较长的系统,发生接地故障的机会更多,而且有可能会同时出现两点或两点以上的接地故障,查找起来非常困难。而如何快速的查找和处理接地故障,是一直困扰运行维护人... 在电厂或变电站直流系统接地故障经常发生,对于某些运行环境差、运行时间较长的系统,发生接地故障的机会更多,而且有可能会同时出现两点或两点以上的接地故障,查找起来非常困难。而如何快速的查找和处理接地故障,是一直困扰运行维护人员的问题。本文主要介绍使用便携式接地故障查找设备快速查找接地故障的基本方法及体会。 展开更多
关键词 带电查找 直流接地 原理 方法
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6种接地故障现象与分析
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作者 卢纯义 赵胜红 方旭光 《电气技术》 2013年第8期74-76,共3页
本文对蓄电池漏液等6种引起直流系统接地故障的现象进行了分析,阐述了其产生的原因、危害及处理办法。尤其是随着直流系统的发展而新出现的接地故障,如抗干扰电容盒、故障录波装置及接线错误引起的接地故障,值得运行检修人员关注。
关键词 接地故障 原因 危害 分析
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环境与建筑创作
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作者 赵胜红 《天津城市建设学院学报》 CAS 2000年第4期238-241,共4页
从不同侧面阐述了建筑与环境的关系 ,以及不同的建筑创作手法对环境产生的影响 .
关键词 建筑创作 自然环境 建筑文化
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浅谈新课改背景下小学数学课堂教学活动中问题意识的培养
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作者 赵胜红 《读与写(下旬)》 2022年第9期0205-0207,共3页
在小学数学课堂教学过程中,培养学生问题意识是数学学习的灵魂。学生只有不断地提出问题,才能促进其求知欲和探究欲,使其数学思维及应用能力得到进一步的拓展。问题解决的过程则是学生应用数学思维的过程,爱因斯坦曾说过,提出一个问题... 在小学数学课堂教学过程中,培养学生问题意识是数学学习的灵魂。学生只有不断地提出问题,才能促进其求知欲和探究欲,使其数学思维及应用能力得到进一步的拓展。问题解决的过程则是学生应用数学思维的过程,爱因斯坦曾说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。鉴于此,随着新课改的不断推行,小学数学教师在实际的课堂教学工作中越来越重视对学生问题意识的培养。这不仅能够提升学生的数学综合能力,还可以激发其学习兴趣,使其更主动地投入到有关教学学习活动中。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 问题意识 培养
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关于深度学习在小学语文阅读教学中的几点运用体会
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作者 赵胜红 《中学生作文指导》 2021年第32期0135-0135,共1页
素质教育的时代背景下,小学语文阅读教学迫切需要改革和创新,小学语文教师面临着更为严峻的考验。在开展阅读教学的过程之中,小学语文教师需要带领学生们进行深度学习,掌握语言的发展规律,品味汉语的魅力,形成独特语感,不断提升阅读能... 素质教育的时代背景下,小学语文阅读教学迫切需要改革和创新,小学语文教师面临着更为严峻的考验。在开展阅读教学的过程之中,小学语文教师需要带领学生们进行深度学习,掌握语言的发展规律,品味汉语的魅力,形成独特语感,不断提升阅读能力和理解能力,强化语文核心素养。本文从深度学习的视角出发,就如何更加高效的开展小学语文阅读教学提出几点建议,旨在提升语文课堂教学质量,培养学生综合素养。 展开更多
关键词 深度学习 小学语文 阅读教学 教学策略
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职工技术创新成果转化应用中分红激励机制研究与实践 被引量:1
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作者 毛水强 郑恒 +4 位作者 张宁姝 李策策 洪行军 陈吟 赵胜红 《海峡科技与产业》 2020年第10期78-80,共3页
近些年,随着公司职工技术创新成果转化为现实生产力的不断盛行,职工的创新活力和创造潜能得到了很大程度的发挥,很好地促进了大众创业、万众创新的发展,使得公司“率先引领、率先发展”的战略得以很好地实施。在此背景下,研究职工技术... 近些年,随着公司职工技术创新成果转化为现实生产力的不断盛行,职工的创新活力和创造潜能得到了很大程度的发挥,很好地促进了大众创业、万众创新的发展,使得公司“率先引领、率先发展”的战略得以很好地实施。在此背景下,研究职工技术创新成果转化应用中分红激励机制,可以使职工从创新研发中获益,研发出切实有用的科技产品,真正实现科技服务于生产。 展开更多
关键词 职工技术创新成果 转化应用 分红激励
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绥阳县水稻稻瘟病的防治 被引量:1
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作者 刘倩 赵胜红 田斌 《植物医生》 2011年第2期5-6,共2页
稻瘟病是一种典型的气候型病害.也是水稻的重要病害之一。稻瘟病又名稻瘟热,俗称火烧瘟、麻叶子、刻颈瘟和黑节病。根据发病时期和发病部位分为苗瘟、叶瘟、穗颈瘟等,以叶瘟、穗颈瘟最为常见,为害较大。
关键词 水稻稻瘟病 绥阳县 防治 发病部位 发病时期 穗颈瘟 气候型 病害
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“双减”政策下小学数学课后作业设计思路研究
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作者 赵胜红 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0084-0087,共4页
随着“双减”政策的下发,减轻了学生的作业,丰富了课后实践活动。小学数学作为小学阶段的一门重点学科,更应对课后作业设计进行改革和优化,充分的发挥课后作业的价值和作用,减轻学生的学业负担。课后作业不仅是课堂教学内容的扩展,也是... 随着“双减”政策的下发,减轻了学生的作业,丰富了课后实践活动。小学数学作为小学阶段的一门重点学科,更应对课后作业设计进行改革和优化,充分的发挥课后作业的价值和作用,减轻学生的学业负担。课后作业不仅是课堂教学内容的扩展,也是学生巩固基础、提升能力的纽带。基于此,文章重点阐述了小学数学课后作业必须遵循的一系列原则,并提出了小学数学课后作业优化设计的一系列方案。 展开更多
关键词 “双减” 小学数学 课后作业设计
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