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遵循学生身心发展规律选择教学策略
1
作者
赵艳改
《神州》
2011年第02X期76-76,共1页
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新...
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。
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关键词
身心发展规律
教学策略
学生
基本能力
科学素养
人文素养
现代社会
创新精神
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职称材料
题名
遵循学生身心发展规律选择教学策略
1
作者
赵艳改
机构
河北省正定县三里屯中学
出处
《神州》
2011年第02X期76-76,共1页
文摘
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。
关键词
身心发展规律
教学策略
学生
基本能力
科学素养
人文素养
现代社会
创新精神
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
遵循学生身心发展规律选择教学策略
赵艳改
《神州》
2011
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