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让“师爱”之花在学生心田绽放——教育教学随笔两则
1
作者
赵芙鹦
《教育界(教师培训)》
2013年第11期192-192,共1页
森林之所以美丽,因为森林花儿开放,小鸟歌唱,小树成长;我为什么要泼墨“师爱”,因为“师爱”点燃学生心灯,唤醒学生良知,促进师生教学相长。
关键词
教育教学
学生
随笔
教学相长
森林
下载PDF
职称材料
在语文教学中渗透德育之我见
2
作者
赵芙鹦
《高考》
2016年第21期2-3,共2页
独生子女有个特点:以自我为中心,自控能力差,自私自利思想比较严重,缺乏团结互助精神。这些毛病,对他们的健康成长是不利的。那么,教师如何教育他们,帮助他们纠正这些缺点呢?本文从语文教学角度出发,对上述问题进行了详细的阐述。
关键词
语文教学
德育渗透
爱国
环保
集体主义珍惜生命
幸福观
责任感
原文传递
题名
让“师爱”之花在学生心田绽放——教育教学随笔两则
1
作者
赵芙鹦
机构
广西临桂县中等职业技术学校
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期192-192,共1页
文摘
森林之所以美丽,因为森林花儿开放,小鸟歌唱,小树成长;我为什么要泼墨“师爱”,因为“师爱”点燃学生心灯,唤醒学生良知,促进师生教学相长。
关键词
教育教学
学生
随笔
教学相长
森林
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
在语文教学中渗透德育之我见
2
作者
赵芙鹦
机构
广西桂林市临桂区中等职业技术学校
出处
《高考》
2016年第21期2-3,共2页
文摘
独生子女有个特点:以自我为中心,自控能力差,自私自利思想比较严重,缺乏团结互助精神。这些毛病,对他们的健康成长是不利的。那么,教师如何教育他们,帮助他们纠正这些缺点呢?本文从语文教学角度出发,对上述问题进行了详细的阐述。
关键词
语文教学
德育渗透
爱国
环保
集体主义珍惜生命
幸福观
责任感
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
让“师爱”之花在学生心田绽放——教育教学随笔两则
赵芙鹦
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
2
在语文教学中渗透德育之我见
赵芙鹦
《高考》
2016
0
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