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基于多元教学策略的计算机教学应用研究
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作者 赵芬莲 《电子乐园》 2019年第14期142-142,共1页
基于多元教学策略的计算机教学应用,从学生的实际出发,从课堂出发,关注师生的互动与角色的转换,推动计算机教学的高 效,建立灵活多元的教学体制,倡导学生主体地位的教育理念,提升教师的专业化教学水平,启动多元教学策略,为学生自主学习... 基于多元教学策略的计算机教学应用,从学生的实际出发,从课堂出发,关注师生的互动与角色的转换,推动计算机教学的高 效,建立灵活多元的教学体制,倡导学生主体地位的教育理念,提升教师的专业化教学水平,启动多元教学策略,为学生自主学习、落实 高效课堂而创新。 展开更多
关键词 多元教学策略 计算机教学探究
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提升开放教育学员信息素养的途径探索
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作者 施卫良 张坚民 赵芬莲 《远程教育杂志》 CSSCI 2008年第2期61-64,共4页
开放教育的特征要求学员具有较高的信息素养。然而,现状分析表明,开放教育学员信息素养亟待提升。笔者提出提升开放教育学员信息素养的三条途径:第一,培养学员强烈的信息意识与正确的信息道德观;第二,培养学员掌握丰富的信息知识;第三,... 开放教育的特征要求学员具有较高的信息素养。然而,现状分析表明,开放教育学员信息素养亟待提升。笔者提出提升开放教育学员信息素养的三条途径:第一,培养学员强烈的信息意识与正确的信息道德观;第二,培养学员掌握丰富的信息知识;第三,培养学员信息获取、分析、加工、评价、创新以及运用的能力。 展开更多
关键词 开放教育 学员 信息素养
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河南驻马店闰楼商代墓地发掘报告 被引量:10
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作者 李安娜 刘群 +24 位作者 张华 余新宏 王志华 刘阳 李海 李娜 杨新德 闫新峰 周育红 余涛 杨俊杰 潘军 张乃华 李华婷 王超 陈笑 尼付星 张延立 谢威 冯新 赵芬莲 董然 赵新颖 吴旭 寇小石 《考古学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期457-510,I0001-I0032,共86页
闰楼商代墓地位于河南驻马店正阳县城东北十四公里的傅寨乡傅寨村闰楼自然村北,地理坐标为北纬32°45’35.7”,东经114°25’40.1”,海拔50-56米。地势北高南低,起伏不平,属河前岗地。
关键词 驻马店 发掘报告 墓地 商代 河南 自然村
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你听,汉字会说话
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作者 赵芬莲 《小学语文教学》 2022年第31期19-19,共1页
“逐渐、雯时、滚动、修补、传说……”课后服务时间,我正在听写,第一单元的易错词语在学生本子上逐一展现。批阅的时候,我却发现了问题:有的写“逐”字多了一点,有的把“补”字的衣字旁写成了示字旁,有的把“传”字的第五笔写成了两截... “逐渐、雯时、滚动、修补、传说……”课后服务时间,我正在听写,第一单元的易错词语在学生本子上逐一展现。批阅的时候,我却发现了问题:有的写“逐”字多了一点,有的把“补”字的衣字旁写成了示字旁,有的把“传”字的第五笔写成了两截。一课堂上强调过的生字仍然有出错的现象。 展开更多
关键词 批阅 课堂 第一单元 生字 易错
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关注学生——实施素质教育的前提
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作者 赵芬莲 《山西教育(管理版)》 2003年第7期21-21,共1页
关键词 学生 素质教育 全面发展 学习兴趣 教育观念
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