基于XML的异构数据源查询系统设计

XML语言因其具有与平台无关、易于扩展、数据描述性(语义性)强等特点,目前己经成为数据交换的标准,基于XML的数据查询技术研究成为当前研究的一个热点。在对异构数据集成关键技术的分析和研究的基础上,设计基于XML的异构数据源查询系统,为用户提供一个统一的数据集成平台以及优质、快速的信息资源共享服务,从数据集成的层面解决当前普遍存在的"信息孤岛"问题。

基于.Net的XML技术WEB考试系统开发与研究

随着网络信息技术的发展,网络化考试已经成了现代考试的主要发展方向。本文对各种传统网络考试系统进行深入分析。利用VFP9.0与ASP.NET的XML技术开发基于B/S架构的WEB网络在线考试系统应用程序,并阐述了系统的功能模块与实现技术,通过高校实际应用实现网络考试高效管理。

基于SOA的校园信息化平台设计与仿真

传统的校园信息平台由于在开发工具和系统上是紧耦合的,这导致了各种资源系统的分散和独立。如何利用原有系统的资源,建立开放、灵活、低代价的系统已经成为高校信息化建设的关键,面向服务的体系结构(SOA)为解决分布式环境中软件重用,扩展和提高软件开发效率提供了解决方案。本文分析、探讨了SOA的概念和体系结构,提出了一种基于SOA的校园信息化平台的模型及系统的总体框架,最后将SOA体系架构应用到实例中,仿真实例表明,基于SOA架构的集成模式用于解决企业信息集成中相关异构系统之间互操作的问题具有一定优势。

数字加密技术在电子商务中运用的两种方法

安全是电子商务活动中最主要的问题。在电子商务中主要采用防火墙技术、各种加密技术、认证技术和安全认证协议等来保证信息的安全传送。对目前电子商务领域常用的两种安全技术——数字签名法、RSA非对称性加密法的加密过程和算法进行探讨。

信息管理专业课程设置与人才培养模式研究

本文结合我国普通高校信息管理与信息系统专业发展的现状，分析了高校在该专业建设方面存在的问题，并从培养信息化复合型人才的角度提出了相应建议。

浅析服装的风格设计

纵观当今国内外服装的流行发展趋势,服装设计要素的千变万化,形成了多元化的服装设计的流行风格,形成的主要原因有:历史渊源、地域渊源、文化渊源。无论哪种服装风格,都会呈现各自不同的服装风格魅力。本文就服装风格进行分类,希望找出不同风格服装设计的特点。

基于“卓越工程师”的通信工程应用型人才培养体系构建

国务院提出引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型,明确此类院校首要任务是培养未来行业所需的应用型工程技术人才。贵州工程应用技术学院在转型发展和专业建设中,结合市场需求,与大唐移动开展深度校企合作,共建通信工程专业,共同制定"卓越工程师"特色培养计划,共同制定教学质量体系和考核标准,按照"工程型、应用型、创新型"人才培养为目标,实现专业与行业无缝对接,培养符合地方经济发展所需要的工程型技术人才。本文从学校转型发展和通信工程专业"卓越工程师"培养出发,对前期在校企合作、教学方法、教学模式和学生创新能力培养等方面取得的成果进行总结,详细阐述了通信工程专业"卓越工程师"特色培养计划的构建和具体实施方法,供其他同类院校提供借鉴和指导。

基于嵌入式的海洋运输环境数据采集与动态监控节点设计

为保障海上船舶运输数据的有效采集和监控,需要对海上船舶运输数据环境监控系统进行设计。采用当前算法进行监控时,存在监测范围小、成本高、功耗高、实时性低等问题。为此,提出一种低功耗适用于海洋运输环境的物联网动态监控的节点设计方案。该方案先定义基于物联网的海上船舶运输环境数据监控系统模型,将此系统模型分为无线传感网络、汇聚节点和监控中心,在此基础上对传感器节点、汇聚节点以及监控中心的硬件均进行设计,并给出基于ZigBee技术的无线传感器组网过程,设计出基于物联网的海上船舶运输环境数据监控系统。实验结果表明,该方法能够对海洋环境信息进行数据采集和动态监控,具有低成本、功耗低和丢包率低等方面的优点,具有可行性。

基于云存储的海量海洋监测数据平台设计

海洋监测数据规模较大,当前平台处理数据能力较低,无法有效处理海量海洋监测数据,不能满足监控实时性的要求,为此,设计一种基于云存储的海量海洋监测数据平台,给出了平台的总体结构,主要包括海洋数据监测子系统和云存储子系统。针对海洋数据监测子系统,详细分析了数据采集卡、传感器、AD7606芯片的设计过程,传感器将得到的海洋监测数据发送至数据采集卡中,采集卡将结果传输至AD7076芯片中,对数据进行处理,将处理后的结果存储至云存储子系统中。针对云存储子系统,给出了其详细架构和工作流程,设计了关键的实现代码。实验结果表明,所设计系统具有较高的运行效率,且采集的海洋数据较真实,监测结果可靠。

基于“2＋N”模式的高校信息人才培养模式研究——以贵州工程应用技术学院信管专业为例

国家在推动地方本科院校向应用型高校转型发展的过程中，明确提出了转型学校应培养服务地方经济发展的应用型、创新型人才要求。贵州工程应用技术学院信管专业按照岗位需求导向，以“3＋1”模式的“卓越工程师”人才培养为目标，实施“2＋N”双证书制，提升信管专业的办学水平和毕业生就业质量，为地方经济培养应用型信管技术人才。

“新工科”背景下“工程教育认证”助推地方高校通信工程专业建设研究

新工科背景下的工程教育认证理念,在引导工科专业建设、应用型人才培养过程中具有重要作用,成为当前高校领域广泛关注的热点话题。贵州工程应用技术学院通信工程专业建设将以工程教育认证为契机,构建以岗位需求为导向的通信工程专业人才培养体系,建立课程对应毕业能力要求的课程地图和支撑矩阵,制定符合OBE的课程教学大纲,开展应用型人才培养新模式,通过合理评价与有效反馈,将形成一套具有持续改进机制的地方应用型高校人才培养的有效方案。

乡村振兴背景下宁夏红色文化的精神内涵及其时代价值

宁夏红色文化资源丰富,具有特殊的精神内涵和时代价值。本文从物质、精神、制度三个维度阐述了宁夏红色文化的基本内容,总结出科学性、时代性、群众性、民族性四个显著特征。充分挖掘宁夏红色文化的政治导向、教育引导、精神引领、社会经济等时代价值,是提高地区文化软实力,助推乡村经济、政治和谐发展的重要途径。

基于“三全育人”模式的数字电子技术课程思政研究——以贵州工程应用技术学院为例

改革与创新传统教学模式,将思政育人元素与专业知识深度融合,充分利用课堂教学主渠道,努力提升学生学习兴趣,培养学生专业技能、创新意识和爱国情怀,是当前高校落实“三全育人”的重要途径。贵州工程应用技术学院在数字电子技术课程思政建设中,通过充分挖掘学校思政教育资源,结合“成果导向教育”教学理念修订课程大纲,利用多元化的教学手段、科学的教学评价体系等教学改革,提升教师专业实践能力和思政素养,开展数字电子技术课程思政建设。课程组将理论学习与思政元素紧密融合,有效地促进了专业知识与思政教育的同向同行,实现该课程在知识、能力、素养等方面的人才培养目标。

改革开放以来我国“三农”问题研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析

本研究以中国知网数据库中的核心期刊和中文社会科学引文索引期刊作为研究样本,通过计量分析和CiteSpace软件绘制了关键词共现图谱、关键词突现表、关键词时区图谱、关键词聚类图谱等知识图谱,对改革开放以来“三农”问题研究的发问情况、研究领域、演进历程、热点主题进行了梳理。研究发现,改革开放以来“三农”问题研究的发文量较大,核心作者规模较小,研究机构的头部机构固化与尾部机构固化现象均比较弱,基础领域研究较为广泛,演进历程稳步有序,热点主题较多,但大致可归纳为农业发展、农村建设、农民问题三个层面。

船舶装备物联网移动信息长距离传输能耗预测方法

通常使用最小二乘法预测船舶装备物联网移动信息在输送时产生的能耗,在预测长距离运输和长时间运输能耗时,该方法的预测能力很低,准确性很差,容易产生误差。为了解决此问题,提出了嵌入式预测法,由应用层、数据层和预测层组成预测系统,预测流程分为预测模板设置、预测条件确认、预测方式选择和预测数据异常分析4步。通过对比实验结果可知,在相同时间和相同距离下,嵌入式预测法的预测能力要优于最小二乘法,准确性更高,与实际值更加吻合。

异化理论视角下青年就业问题的理性思考与对策分析——以某中职院校青年就业访谈调查为例

就业问题关乎国计民生,在经济快速发展、改革不断深化的大背景下,中等职业院校青年学生的就业环境、就业观念、人际关系和职业选择等都发生了深刻的变化。采用访谈法了解中等职业院校青年学生的就业现状,以马克思异化理论为基础,从劳动报酬、就业环境、就业观念和人际关系四个层面讨论中等职业院校青年学生就业异化的具体表现;从国家、社会、学校以及青年四个维度出发,探讨缓解中等职业院校青年学生就业异化的基本路径。

一道不等式的多种证明法

在高中代数“不等式的证明”这部分内容的教学中,我们向学生介绍了一些常用的证明方法。本文通过对一道不等式证明题,使学生看到如何根据不等式的特点,有效地选用这些常用证法,广开解题思路。题:已知x】0,y】

现代信息技术课教学初探

从信息技术课教学课程的目标、概念、教学模式以及它对教学环境的建设要求,提出关于如何改进信息课的几点看法。

移民搬迁青年社会融入研究——以闽宁镇为例

本研究旨在通过了解移民搬迁青年社会融入问题,针对问题给出相关建议,以便更好促进凝聚青年力量推动地区发展。主要选用定量研究与定性研究相结合的方法,对宁夏回族自治区闽宁镇移民搬迁青年社会融入问题进行了实证研究。结果表明在经济融入层面,青年年收入明显增加,收入来源相对广泛,但就业培训参与度低,技能型人才匮乏;在文化融入层面,青年参与社区文化娱乐活动意愿明确、移民搬迁增进了青年对不同地区风俗习惯、宗教文化的了解,增进了民族团结;在心理融入层面,青年有返回原居住地的现象,但属于阶段性行为,对迁入地基础设施满意度高,长期居住的意愿明显,但与迁入地居民的交往不密切。结果表明应该从落实就业培训政策、兴办乡镇企业、举办社区文化娱乐活动等方面出发解决移民搬迁青年社会融入问题。