公安院校警察体育课程教学改革探析

警察体育作为公安教育的重要组成部分,其主要目的是增强学警的综合素质、提高实战能力、适应新时代各项公安工作、丰富体育文化生活、强精神健体魄。通过对公安院校警察体育的深入调查,发现院校普遍存有课程思政建设有待深化和完善、教学与公安实战衔接不够紧密、落实“以学警为本”的教育理念不到位、课程设置不够完善、体能训练与技战术训练相脱节等问题。为推进警察体育课程教学改革向纵深发展,以第十八届“世警会”为启示,提出加强课程思政建设、紧贴公安实战,体能与技能融合发展、夯实警察体育的指导思想和教育理念、丰富课程设置、聚焦“教会、勤练、常赛”等可行性建议,旨在提高人才培养质量,培养合格的公安预备队伍。

大众体育项目引入公安院校体育教学之思考——以新疆公安院校为例

本文通过走访、问卷的方式对新疆两所公安院校的体育教育进行调查研究,发现两所院校存在训练科目单一、师资力量不足、课程设置缺乏合理性、学警对体育锻炼的认识不足等问题。通过提出设立体育社团、丰富和完善课程设置、开放场馆及完善设施、组织学警参加校外运动竞赛、提高教师专业技能等可行性建议,把大众体育项目引入新疆公安院校的体育教育,丰富教育教学内容,使学警在体育课程中更愉悦、更健康、更自由地享受体育带来的乐趣,并培养学警终身锻炼身体的意识,为以后的公安工作夯实基础。

“体育隐性课程”研究述评及启示

体育隐性课程的研究对体育教学的意义重大。体育隐性课程是相对于体育显性课程而言的概念,它作为体育显性课程的良好补充,对教师教授学生体育技能、体育知识以及培养他们健全的人格,有重要的现实意义和价值。本研究对近年来我国体育隐性课程的基本研究现状进行概括、归纳和述评,以期对体育教学有所启发和指导。