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呼气分析技术及其在临床诊断中的应用研究进展 被引量:4
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作者 朱星卓 赵董步甲 +3 位作者 郑懿烜 宁炫 苑昊 吴春生 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期107-117,共11页
呼气分析技术是一种通过检测呼出气体中特征性成分的变化,从而为临床诊断提供辅助信息的检查方法。与传统方法相比,该技术具有无创伤、简捷、易实现等优点,在疾病的早期诊断与筛查过程中具有巨大潜力,但在临床医学实际应用中尚存在一些... 呼气分析技术是一种通过检测呼出气体中特征性成分的变化,从而为临床诊断提供辅助信息的检查方法。与传统方法相比,该技术具有无创伤、简捷、易实现等优点,在疾病的早期诊断与筛查过程中具有巨大潜力,但在临床医学实际应用中尚存在一些问题亟待解决。阐述呼气分析技术中呼气采集、检测方法以及在疾病诊断中的应用等三方面内容,对国内外呼吸诊断技术的发展和应用进行讨论,并对该技术目前存在的局限性和应用前景进行评述。 展开更多
关键词 呼气分析 挥发性有机化合物 无创 早期诊断 筛查
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讨论式课堂翻转在医学本科生及研究生教学中的应用及思考 被引量:8
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作者 安晶 赵董步甲 +1 位作者 谭若兰 吕海侠 《中国高等医学教育》 2019年第2期125-126,共2页
翻转课堂通过师生的角色互换,变"教学"过程为"导学",激发学生学习兴趣及学习动力,以学生为中心,提高学生的自主学习能力。翻转课堂的实施对教师和学生都提出更高的要求,也是新的挑战。文章就讨论式课堂翻转在本科... 翻转课堂通过师生的角色互换,变"教学"过程为"导学",激发学生学习兴趣及学习动力,以学生为中心,提高学生的自主学习能力。翻转课堂的实施对教师和学生都提出更高的要求,也是新的挑战。文章就讨论式课堂翻转在本科生及研究生教学中的实施方法、效果反馈以及引发的思考等内容做简要阐述,为进一步改革教学方法、提升教育技术、增强教学效果提供依据。 展开更多
关键词 翻转课堂 本科生 研究生 医学教学
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二甲双胍对精神分裂症模型小鼠行为和候选基因表达的影响 被引量:1
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作者 卢梦楠 陈黄韬 +4 位作者 陶志炜 魏欣怡 赵董步甲 武姗姗 马捷 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期369-375,共7页
目的探究不同剂量盐酸二甲双胍对精神分裂症(SZ)模型小鼠行为和候选基因的影响,为临床治疗SZ提供新的思路和线索。方法将50只同批次C57BL/6J小鼠随机分为空白对照组、阴性对照组及盐酸二甲双胍低、中、高剂量实验组(200、400、800 mg/k... 目的探究不同剂量盐酸二甲双胍对精神分裂症(SZ)模型小鼠行为和候选基因的影响,为临床治疗SZ提供新的思路和线索。方法将50只同批次C57BL/6J小鼠随机分为空白对照组、阴性对照组及盐酸二甲双胍低、中、高剂量实验组(200、400、800 mg/kg),每组10只。除空白对照组外,其他组腹腔注射谷氨酸N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体非竞争性拮抗剂地卓西平马来酸盐(MK-801)建立谷氨酸功能紊乱SZ小鼠模型;盐酸二甲双胍各剂量组造模同时预防性给药。对各组小鼠进行高架十字迷宫、旷场和Morris水迷宫等行为学实验。处死小鼠后,采用RT-qPCR技术检测脑组织AMPK、GRIN1、HDAC1和DGCR8等mRNA表达。结果在所有行为学检测中,空白对照组与阴性对照组差异具有统计学意义(P<0.05),表明实验动物模型构建成功。在高架十字迷宫和旷场实验中,盐酸二甲双胍高剂量组与阴性对照组差异均具有统计学意义(P<0.01),表明高剂量盐酸二甲双胍对MK-801诱导所致SZ的焦虑症状有明显缓解作用。同时,RT-qPCR结果表明高剂量二甲双胍可显著提升AMPK和GRIN1的mRNA表达(P<0.001),从而逆转阴性对照组中上述基因表达降低的趋势。结论高剂量盐酸二甲双胍对于SZ模型小鼠异常行为具有缓解作用,并可能通过AMPK和GRIN1相关信号途径发挥作用。这为临床治疗SZ提供了新的思路和线索。 展开更多
关键词 二甲双胍 精神分裂症(SZ) MK-801 行为学检测 AMPK GRIN1
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