找准病因 对症下药——浅谈小学语文教学中存在的问题及对策

一、小学语文教学中存在的问题流派多，观点也多，百花齐放，百家争鸣，这是当前小学语文教学的特点。但存在的问题也不少，主要体现在以下三个方面：1．忽视了人文性与工具性的统一。有部分教师对“人文性”与“工具性”的处理上，出现“忽左忽右”的现象。有时把语文课上成“思想品德课”，有时上成活动课或科学课，有时上成纯语言文字课。

依靠教育信息化,提升小学语文教学水平

教育信息化是在教育领域中运用计算机多媒体技术和网络信息技术，促进教育的全面改革，满足信息化社会对教育的要求。小学语文是基础学科，小学语文教学与信息化技术的整合通俗地说就是要把信息化技术完美地融合到课程之中，也就是根据学科教学需要，通过数字化、智能化和多媒体化等技术手段，充分发挥计算机工具性能，利用硬件资源、师资力量、网络资源，来提高语文教学的质量，促进语文教学改革，培养具有现代素质的学生。