坚持依法推进素质教育的实施

依法治教是推进素质教育的重要保证 ,实施素质教育难的一条重要原因是有法不依、执法不严、违法不究。推进素质教育要依法落到实处。

中等幼儿师范学校必须稳健地发展

国家教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“2010年前后，具备条件的地区力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次”。中等师范学校升格将渐成趋势，但幼儿师范教育现阶段应继续维持在“中等’学历层次上。至少在经济相对落后、条件尚不成熟的地区应在一个时期内保持现状。幼儿师范历史较短，正处在发展阶段，广大农村幼儿教师还很缺乏，对这些地区来说，目前不是“锦上添花”而是“雪中送炭”。专科学历的毕业生从事幼儿教育不大划算，也不大适应。我们办一切事情都要考虑国情．一切从实际出发。幼儿师范要稳健扎实地发展。

对齐齐哈尔市发展幼儿教育的思考与建议

发展幼儿教育可以扩大就业市场 ,可以为提高劳动力素质奠定基础 ,同时可以推动幼儿师范教育的进一步发展。各级政府要抓好学前教育的普及工作 ;小学学前班的从教人员应纳入正常的编制管理 ;幼儿园的收费不应以园所属性定标准 ;可将部分小学改办成幼儿园 ,以避免教育资源的浪费。尤应充分发挥“省西部地区幼教师资中心”的作用 ,加强对现有非幼师专业毕业的教师培训 ,使之专业化。

跟踪服务，延续科普之冬活动

跟踪服务，延续科普之冬活动齐齐哈尔市教委在去年１１月至今年４月集中培训基础上，从５月开始到１０月为止，开展跟踪服务，延续科普之冬活动，使培训内容与农业生产的阶段性知识、技术需要紧密结合。齐市的科普之冬活动，实施三项全程培训。根据农村各地的技术优势、资...

黑龙江省改革民办教师管理工作

从我省情况看,民办教师队伍管理方面存在这么几个问题:管理粗放,选聘和调动制度不健全;发展速度过快,数量过大;队伍素质较差,待遇偏低。这些问题不解决,民办教师的积极作用很难充分发挥出来。怎样解决这些问题呢?关键在于改革民办教师的管理工作。我省从以下四个方面做了一些探索。实行民办教师聘任制 1979年我省下发了《黑龙江省中小学教师队伍管理工作的具体实施办法》,对民办教师队伍进行了整顿,并提出了民办教师由省下达控制编制数,县教育行政部门管理的规定,民办教师队伍管理工作有了明显好转。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》公布之后,我们针对县、乡。