英语专业学生讲好中国故事的价值意蕴、内容构成、实践路径及讲述原则

在当今复杂的国际社会背景下,对外讲好中国故事,掌握国际话语权至关重要。本文从价值意蕴、内容构成、实践路径以及讲述原则四个方面着手,探讨了英语专业学生如何讲好中国故事。英语专业学生可以通过充分利用网络资源、聚焦中国影视作品翻译、积极参加国内外大学生交流、融合家乡特色与校园文化等路径,依据符合礼节、选择内容、尊重差异以及使用讲故事策略四个原则,多渠道、多维度、多途径讲好中国故事。