中国大陆流散文学中城市对乡村的文化殖民——重读路遥的《人生》

本文通过对流散文学的关注以及高加林悲剧人生的介绍,引出了我们对大陆流散文学的研究。高加林是处于城乡交叉地带的典型知识分子形象,城市对乡村的文化殖民作为中国大陆流散文学研究的一个重要组成部分,塑造了他复杂的性格,并最终导致了他的悲剧人生。

小学数学教学生活化探究

相对小学生来说,小学数学是一门比较枯燥的学科。如果不能够掌握相对应的教学技巧以及教学手段,那么学生就没有足够的学习兴趣,教学效果也达不到预期的效果。而有效地将小学数学教学生活化,能够使学生体会到数学学科的实际应用效果,这还能够加强对数学学习的认识程度以及理解能力。具体探究小学数学教学生活化的相关策略。

浅析如何提高小学数学教学实效性

小学是学生学习的初级阶段,而数学在小学阶段属于重要学科。在这个阶段的小学生好奇心较重而且活泼好动,虽然乐于接受知识但不能够在课堂上完全集中注意力。因此,为了提高学生的学习兴趣,教师可以适当进行引导,从而让学生充分体会到数学的趣味性与实用性,以达到提高数学教学效率目的。旨在讨论如何提高小学数学教学的实效性,以期为小学数学教学提供更有效的教学策略。

小学数学“养学课堂”教学探索

在小学数学课堂中,通过营造民主和谐的课堂氛围,引导学生主动参与学习,建立师生互动的教学方式,关注学生的全面发展以及建立共同成长的教学评价等策略的实施,可以营造师生同生共长的教育愿景,实现小学数学养学课堂的目标。本文探讨了如何在小学数学课堂教学中培养学生的内在学习能力,学生能够发现自己的内生力量,提高自主学习能力,从而取得更好的学习效果。