依照田径运动特点发展小学生身体活动能力

田径项目与小学生“基本身体活动动作”具有天然的密切联系，教师可结合田径项目的特点，有效促进小学生身体活动能力的发展。

小学体育教学中教育因素的缺失与回归研究

当前小学体育教学过于注重技能传授和单一动作的学练,忽略了体育教育的渗透和匹配的效应。笔者认为明确体育教育的重要性,挖掘体育教学特有育人价值与功能,培养学生运用所学运动技能和运动能力,提升原有运动强度、身体素质,促使身心健康和品德形成,真正使体育课堂教学成为培育学生全面发展人才的重要途径。