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用游戏包装课堂 被引量:1
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作者 赵超鸿 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第12期23-24,共2页
关键词 游戏教学 信息技术课程教学 课堂 包装 教学模式 其他学科 计算机 归因
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利用JSON构建Android终端的Web API 被引量:3
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作者 赵超鸿 《中国信息技术教育》 2015年第5期74-77,共4页
笔者通过对JSON数据格式的研究,结合实际需求,利用ASP实现对Web API的自定义构建,提供给App Inventor调用,从而实现了Web API在基于Android系统的学生成绩查询的应用。
关键词 JSON、Web API App INVENTOR "名称:值"对 键值对
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基于STEM的课堂教学实例浅析 被引量:2
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作者 赵超鸿 《中国信息技术教育》 2017年第11期51-54,共4页
STEM是由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathmatics)四门学科整合而成的,它以设计和探索为目的,并对技术问题进行科学的探索。STEM课程的培养目标中包含了科学素养、技术素养、工程素养、数学素... STEM是由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathmatics)四门学科整合而成的,它以设计和探索为目的,并对技术问题进行科学的探索。STEM课程的培养目标中包含了科学素养、技术素养、工程素养、数学素养等方面,这和新课改倡导的核心素养不谋而合。 展开更多
关键词 STEM 教学实例 科学素养 课堂 技术素养 数学素养 学科整合 培养目标
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