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试论高校自编教材的作用、问题及其对策
被引量:
1
1
作者
赵越光
王莲
王先科
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
1994年第1期57-59,共3页
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革、提高教学质量、稳定教学秩序的基本保证.自编教材作为教材的一个重要组成部分,则更能体现出一个学校的办学活力与特色.因此,搞好教材建设,尤其是自己...
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革、提高教学质量、稳定教学秩序的基本保证.自编教材作为教材的一个重要组成部分,则更能体现出一个学校的办学活力与特色.因此,搞好教材建设,尤其是自己编著教材,越来越受到各高校党政领导和广大教师的重视,并在实践中,取得了较大的成绩.
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关键词
自编教材
知识载体
办学活力
青年教师
教育工作
莱阳农学院
人才培养
人才市场竞争
工作能力
失衡现象
下载PDF
职称材料
题名
试论高校自编教材的作用、问题及其对策
被引量:
1
1
作者
赵越光
王莲
王先科
出处
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
1994年第1期57-59,共3页
文摘
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革、提高教学质量、稳定教学秩序的基本保证.自编教材作为教材的一个重要组成部分,则更能体现出一个学校的办学活力与特色.因此,搞好教材建设,尤其是自己编著教材,越来越受到各高校党政领导和广大教师的重视,并在实践中,取得了较大的成绩.
关键词
自编教材
知识载体
办学活力
青年教师
教育工作
莱阳农学院
人才培养
人才市场竞争
工作能力
失衡现象
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论高校自编教材的作用、问题及其对策
赵越光
王莲
王先科
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
1994
1
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