高校西方音乐鉴赏课特色化建设研究

本文结合哈尔滨工程大学西方音乐鉴赏课程教学开展情况,谈美学本质分析法、多声音乐写作、艺术实践、音乐与科技交叉融合等创新教学对激发学生创新创造活力产生的作用,并为高校西方音乐鉴赏课进行特色化建设提供建议。

论音乐教育对大学生素质培养的作用和意义——评《音乐教育协同理论与素质培养》

在现代教育理念中,人才的全面发展成为社会共识,对此,我国逐渐推进了素质教育的创新发展,并根据学科核心素养的培养规划,进一步细化了学校在人才综合素质方面的教育方针,推进了我国素质教育理论与实践的深化发展。由吴跃跃编写的《音乐教育协同理论与素质培养》(1999年4月湖南教育出版社出版)是自素质教育改革以来,我国在音乐教育内涵探索与实践创新等方面展开专业化研究的阶段性成果,它着眼于音乐教育在人才综合素质培养的重要性,较为全面地阐明了音乐教育与思想素质培养、文化素质培养、心理素质培养、精神气质培养的关系,对当代音乐学科核心素养的教育与培养起到了良好的理论与实践作用。

市政建筑工程质量与施工技术管理对策探析

在市政建筑工程的建设施工中,工程质量和施工技术的管理是一项重要内容。为确保市政建筑工程的施工质量与技术管理效果,对其管理对策进行了分析,包括市政建筑工程质量与施工技术管理的重要性、管理中的主要问题及其质量和施工技术的管理措施。希望本次的分析能为市政建筑工程的施工质量及其技术管理提供科学参考。

高校美育课程“西方音乐鉴赏”教学改革探索

美育有两个主要目的:一个是使学生获得艺术与科学上的知识;另一个是引导学生去追求人性的完满。本文从本质角度解读"西方音乐",学生在掌握历史的同时激发对事件背后原因的思考,并在思考中获得人生感悟。

韩国“真骨”——神房曲

“神房曲”是韩国特有的古老乐种,音乐与表演方式‘风骨奇异’,国内至今没有介绍。本文结合对元长贤与韩世燕两位韩国专业人士访谈内容,分析它的音乐创作方法与演奏思维,介绍说明这种被誉为韩国国乐里“最灿烂芬芳”的种类。

韩国民俗乐器‘筚篥’研究

＂ ｜ ｜＂,韩国传统音乐经常使用的一种典型韩国本土乐器,它的发音为piri,中文称筚篥,英文称p’iri。是一种取自竹子一段制成的小的圆柱形的或略微有些圆锥形典型的管状构造乐器,有8个规范的指孔和一个大的竹制的双簧片。

韩国民俗乐器“大岑”研究

＂？？＂,韩国传统音乐中极为典型重要的韩国本土民族乐器,中译＂大笛、大笒、大横箫＂,英音译＂Taegum＂。是一种长大的、接近水平面的横笛,通常由带突出节点的黄竹的一段做成的一种吹奏乐器,典型特征是＂通气管开在管体一个侧边（半中空）＂,乐器上端的第一节点处用蜡封闭,下端开放。在十九世纪美国德籍著名音乐家萨克斯与霍恩伯斯特尔的分类系统里,大笒被列入条目421.121.12。

以弦乐四重奏为例看古典室内乐的艺术特性

室内乐一词最早出现于17世纪的欧洲，从18世纪下半叶走向成熟。室内乐作为西方音乐的一个重要组成部分，在西方音乐风格的形成和发展中都起到了积极的促进作用，而作为室内乐中重要艺术形式的弦乐四重奏，在结构、对位、形式等方面表现出的整体风格，逐渐成为室内乐的代名词。18世纪中叶，正处于复调音乐向主调音乐转变的时期，以弦乐四重奏为代表的室内乐，既善于表现复调音乐又能展现主调音乐，它的出现，使这两种不同风格的音乐得到了平稳的过渡，为巴罗克音乐向古典音乐的转变起到了桥梁的作用。