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小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合
被引量:
2
1
作者
赵转红
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期23-23,共1页
阅读是小学语文教学中一个亘古不变的话题,适当开展阅读活动可以有效地开阔视野,陶冶学生的情操。阅读教学主要包含课内阅读与课外阅读两个部分,其中,课内阅读是提高学生阅读能力的主要途径,而适当地进行课外阅读的教学环节也是必不可...
阅读是小学语文教学中一个亘古不变的话题,适当开展阅读活动可以有效地开阔视野,陶冶学生的情操。阅读教学主要包含课内阅读与课外阅读两个部分,其中,课内阅读是提高学生阅读能力的主要途径,而适当地进行课外阅读的教学环节也是必不可少的。
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关键词
小学语文
课内阅读
课外阅读
有效整合
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职称材料
幼儿园转岗教师面临的压力及应对措施
被引量:
1
2
作者
赵转红
《成才之路》
2016年第27期67-67,共1页
从转岗幼儿教师面临的困难、转岗幼儿教师的应对措施两方面研究,指出转岗教师只有适应新角色,才能顺利、勇敢、智慧地走好幼教职业生涯这一步.
关键词
幼儿园
转岗教师
幼儿教育
措施
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职称材料
秋叶飞舞——大班艺术活动
3
作者
赵转红
张蜜
《山东教育》
2022年第40期43-45,共3页
设计意图大班幼儿对大自然充满了浓厚的好奇心和探究欲望,也非常乐于表达、表现对大自然美的感受和理解。落叶纷飞的季节是孩子们非常喜爱的季节,站在大树下,看着姿态各异地飘落下来的树叶,孩子们能讲出许多关于落叶的美好故事。本次活...
设计意图大班幼儿对大自然充满了浓厚的好奇心和探究欲望,也非常乐于表达、表现对大自然美的感受和理解。落叶纷飞的季节是孩子们非常喜爱的季节,站在大树下,看着姿态各异地飘落下来的树叶,孩子们能讲出许多关于落叶的美好故事。本次活动以秋叶飞舞的姿态贯穿始终,遵循由易到难、层层递进的原则,引导幼儿从对树叶姿态的初步感知到对重点姿态的聚焦理解,再回归到对树叶姿态的创作与欣赏,逐步培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力。
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关键词
探究欲望
初步感知
大班幼儿
乐于表达
培养幼儿
大树下
层层递进
感受美
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职称材料
那次,我懊悔不已
4
作者
赵转红
胡月义(指导)
《作文(初中年级)》
2019年第2期6-7,共2页
我的妈妈非常爱唠叨。在我的记忆里,她几乎每天从早唠叨到晚,又巴不得天赶快亮,天亮了再开始唠叨。什么上学路上要小心啦,遇见陌生人问话要多长个心眼儿啦,在学校里不要跟同学闹别扭啦……我听得耳朵里早都磨出老茧了。这不,刚吃过晚饭...
我的妈妈非常爱唠叨。在我的记忆里,她几乎每天从早唠叨到晚,又巴不得天赶快亮,天亮了再开始唠叨。什么上学路上要小心啦,遇见陌生人问话要多长个心眼儿啦,在学校里不要跟同学闹别扭啦……我听得耳朵里早都磨出老茧了。这不,刚吃过晚饭,她又唠叨上了——'你别用凉水洗脸,对皮肤不好,弄得脸上青一块紫一块的,长大了嫁不出去咋办?
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关键词
陌生人
耳朵
老茧
心眼儿
记忆里
问话
多长
凉水
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职称材料
幼儿游戏中深度学习的新样式探究
5
作者
赵转红
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期154-154,共1页
本文结合园所游戏开展实际,基于游戏中的深度学习从游戏主题生发样态,游戏计划的制定样态,游戏环境支持样态,同伴合作状态,教师支持样态,游戏表征样态六大样态进行阐述。
关键词
深度学习
游戏样式
幼儿游戏
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职称材料
巧妙衔接精心设计——科学做好一日生活过渡环节的有效组织
6
作者
张蜜
赵转红
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第1期123-123,共1页
幼儿园一日活动各环节就像一粒粒晶莹剔透的珍珠,那过渡环节就是串起珍珠的线.过渡环节为幼儿提供了调整自己活动的弹性时间,让幼儿在愉悦、轻松、自然、主动的状态下顺利进入下一个活动环节.
关键词
幼儿园
过渡环节
组织
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职称材料
题名
小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合
被引量:
2
1
作者
赵转红
机构
甘肃省武山县城关镇第四小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第8期23-23,共1页
文摘
阅读是小学语文教学中一个亘古不变的话题,适当开展阅读活动可以有效地开阔视野,陶冶学生的情操。阅读教学主要包含课内阅读与课外阅读两个部分,其中,课内阅读是提高学生阅读能力的主要途径,而适当地进行课外阅读的教学环节也是必不可少的。
关键词
小学语文
课内阅读
课外阅读
有效整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼儿园转岗教师面临的压力及应对措施
被引量:
1
2
作者
赵转红
机构
甘肃省定西市通渭县第三幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第27期67-67,共1页
文摘
从转岗幼儿教师面临的困难、转岗幼儿教师的应对措施两方面研究,指出转岗教师只有适应新角色,才能顺利、勇敢、智慧地走好幼教职业生涯这一步.
关键词
幼儿园
转岗教师
幼儿教育
措施
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
秋叶飞舞——大班艺术活动
3
作者
赵转红
张蜜
机构
山东省广饶县广饶街道中心幼儿园
出处
《山东教育》
2022年第40期43-45,共3页
文摘
设计意图大班幼儿对大自然充满了浓厚的好奇心和探究欲望,也非常乐于表达、表现对大自然美的感受和理解。落叶纷飞的季节是孩子们非常喜爱的季节,站在大树下,看着姿态各异地飘落下来的树叶,孩子们能讲出许多关于落叶的美好故事。本次活动以秋叶飞舞的姿态贯穿始终,遵循由易到难、层层递进的原则,引导幼儿从对树叶姿态的初步感知到对重点姿态的聚焦理解,再回归到对树叶姿态的创作与欣赏,逐步培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力。
关键词
探究欲望
初步感知
大班幼儿
乐于表达
培养幼儿
大树下
层层递进
感受美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
那次,我懊悔不已
4
作者
赵转红
胡月义(指导)
机构
甘肃陇西镇南学校
不详
出处
《作文(初中年级)》
2019年第2期6-7,共2页
文摘
我的妈妈非常爱唠叨。在我的记忆里,她几乎每天从早唠叨到晚,又巴不得天赶快亮,天亮了再开始唠叨。什么上学路上要小心啦,遇见陌生人问话要多长个心眼儿啦,在学校里不要跟同学闹别扭啦……我听得耳朵里早都磨出老茧了。这不,刚吃过晚饭,她又唠叨上了——'你别用凉水洗脸,对皮肤不好,弄得脸上青一块紫一块的,长大了嫁不出去咋办?
关键词
陌生人
耳朵
老茧
心眼儿
记忆里
问话
多长
凉水
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼儿游戏中深度学习的新样式探究
5
作者
赵转红
机构
广饶县广饶街道中心幼儿园
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期154-154,共1页
文摘
本文结合园所游戏开展实际,基于游戏中的深度学习从游戏主题生发样态,游戏计划的制定样态,游戏环境支持样态,同伴合作状态,教师支持样态,游戏表征样态六大样态进行阐述。
关键词
深度学习
游戏样式
幼儿游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
巧妙衔接精心设计——科学做好一日生活过渡环节的有效组织
6
作者
张蜜
赵转红
机构
山东省东营市广饶县广饶街道中心幼儿园
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第1期123-123,共1页
文摘
幼儿园一日活动各环节就像一粒粒晶莹剔透的珍珠,那过渡环节就是串起珍珠的线.过渡环节为幼儿提供了调整自己活动的弹性时间,让幼儿在愉悦、轻松、自然、主动的状态下顺利进入下一个活动环节.
关键词
幼儿园
过渡环节
组织
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合
赵转红
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020
2
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职称材料
2
幼儿园转岗教师面临的压力及应对措施
赵转红
《成才之路》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
秋叶飞舞——大班艺术活动
赵转红
张蜜
《山东教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
那次,我懊悔不已
赵转红
胡月义(指导)
《作文(初中年级)》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
幼儿游戏中深度学习的新样式探究
赵转红
《课堂内外(小学教研)》
2021
0
下载PDF
职称材料
6
巧妙衔接精心设计——科学做好一日生活过渡环节的有效组织
张蜜
赵转红
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
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