关于优化高职课程体系建设的思考

文章以加强高职院校课程改革、构建科学的课程体系为出发点，讨论了高职课程体系改革的总目标、方向以及职业教育课程模式改革中要处理好的几对关系。

写作实践训练是应用写作课的核心环节

文章分析了高等职业院校在培养面向第一线的高素质技能型人才过程中,应用写作课在提高学生素质方面的意义、作用,其中重点探讨了写作实践训练的重要性以及教师应如何改革教学方法。

高等职业教育基础英语行业化研究

紧贴专业、符合高职办学特色的行业化英语教学是当今高等职业教育基础英语教学改革的突破口。结合院校自身特点,探索可行的基础英语行业化教学模式,将英语共性知识和专业相结合,达到语言在特定专业中熟练应用的目的,并将教学模式加以总结和拓展,引领和推动高等职业教育领域的基础英语课教学实现可持续性发展。

关于加入WTO后中国高职教育发展的思考

我国加入世界贸易组织（WTO）后，国际先进教育思想和教育理念的引入，以及社会经济的快速发展对高素质职业技术人才的需求，使高职人才培养工作面临巨大的挑战。高职高专教育作为高等教育的重要组成部分，必须转变观念，与时俱进，发挥自身优势，优化教育功能，从容应对挑战，实现自身的可持续发展。

外经贸商情调研文章的选材与表达

随着我国加入WTO和对外贸易的飞速发展,商情调研的作用越来越引起有关部门和企业的重视。本文围绕外经贸商情调研文章的选材和表达,阐述了外经贸商情调研文章选材和表达的必要性,重点论述了如何选材和表达及选材和表达应注意的问题。

高等职业院校群体性事件长效防御机制探析

随着高等职业院校学生数量增加,生源呈复杂,办学受社会因素影响增多,高校群体性事件发生频率增加,本文从完善学生管理、加强学院内涵建设、建立信息沟通机制、健全超前预警机制等方面分析构建高职业院校群体性事件长效防御机制。

数字孪生系统的工程实践

文中针对实践工作中对数字孪生数字端如何模拟实体端的运行这个核心,提取了实践中遇到的3个问题,分享了一些解决思路和实践经验。分享的问题包括数字端如何模拟实体端运行;如何便捷地根据实体端的实际情况,对数字端的工艺流程进行变更;如何修正数字端虚拟机与实体端设备在运行时序偏差等问题。针对上述问题,文中结合实践中的客户需求,对实体端模拟技术做了剖析,并提出依靠开源可编程控制器(PLC)开发虚拟机的思路;分享了开发专用高级编程语言解决实践中产品工艺流程变更的思路,以及借助机器学习技术算法减小时序偏差的思路并分享了实践工作中的经验。

依托学校特点 打造特色高职校园文化研究初探

校园文化在高职院校建设与发展中具有积极促进作用,但是由于发展时间短,文化底蕴薄弱,高职校园文化建设还存在不足。本研究以河北工业职业技术学院为例,探讨了以学校特点为依托,打造具有本校特色校园文化的途径与方法。

高职“大学语文”教学中学生的口才训练

现代社会对高职毕业生的要求越来越高,高素质技能型专门人才越来越受到企业的青睐。本文就如何提高学生口才,从想说、敢说、练说、会说四个环节,阐述了口才训练的方法和步骤。

语文教学改革的突破点和切入点

语文教学改革的目标是培养具有创新意识、独立意识和精神自由的人,为此,语文教学应以探讨性、研究性和实践性教学为主,培养学生综合运用语言文字的能力,掌握学习语文的方法,改革考试制度和评价体系。

西德BOY15S型注塑机液压系统分析

本文全面介绍了西德BOY15S型注塑机液压传动系统的工作原理,对其优缺点进行了分析。

机器视觉系统在自动钎焊系统中的应用

针对新能源电池冷却板在钎焊组装过程中极易出现装配失误的问题,采用机器视觉方式对组装过程进行检测监控。方案从FMEA分析入手,通过合理选择光源类型及图像识别算法,达到了消除装配失误的目标。同时有效简化了设备的设计,避免了采用传统传感器造成的设备结构复杂、占用PLC处理器大量端口、某些位置检测困难等问题。

蛇形造波机电液伺服系统的设计

阐述造波机电波伺服系统结构参数的设计计算,并对其动态性能及稳态误差作了验算,其结果与实验相吻合。

蛇形造波机液压泵站及其控制电路设计

介绍蛇形造波机液压泵站的结构特点及其控制电路的设计。

新能源汽车电池冷却板管件自动火焰钎焊设备研制

针对大众MQB平台新能源汽车电池冷却板的钎焊难题,提出一种阶梯焊工艺,并开发出用于焊接管口组件的自动火焰钎焊设备。文中对其工艺过程进行说明,并重点介绍设备组成。通过接头宏观金相及拉伸试验分析论证了钎焊质量的可靠性。此款电池冷却板管口组件自动火焰钎焊设备及技术的成功研发,打破了国外对其制作工艺的垄断,加快推动了我国新能源汽车的发展速度。

造波机电液伺服系统

介绍了港池蛇形不规则波造波机电液伺服系统；系统设计制造和调试过程中的两个难点：设计制造长行程高速往复运动伺服液压缸及符合电液伺服系统油液清洁度的要求。同时也提出了解决这两个难点的具体方法。

浅谈教师的劳动特点

我们常说,青年工作要符合青年的特点,学生工作要从学生的实际出发。同样,学校领导者在从事教师的工作时,亦应十分重视对教师的劳动特点的研究。本文拟就教师劳动的性质和特点及学校管理中的相应措施,谈一些粗浅的看法。教师的劳动是一种同建设高度精神文明相关,同生产力发展相关、同劳动力再生产相关的复杂劳动。教师劳动的复杂性,首先表现在任务的全面性和多样性上。

哲学与教育

哲学与教育,这是一个很大的题目。我不准备对此全面地加以论述,只想就近年来教育工作中遇到的几个问题,从世界观和方法论的角度作点初步的探讨,以期引起大家对这一问题的注意,借以抛砖引玉。不妥之处,欢迎大家批评指正。(一)哲学是科学发展方法论的基础。自然科学和社会科学都如此,教育自然不例外。因此,哲学与教育的发展关系是很密切的。要深入考察教育工作中的一些问题。