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中学地理教学幻灯片的研制与应用
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作者 赵连骥 《电化教育研究》 1982年第3期42-44,53,共4页
从十一年来地理幻灯教学的实践中使我深深体会到使用幻灯教学,对激发青少年奋发学习,多获知识,开阔视野,发展智力,增强能力,快出人才和提高地理教育质量有着重大而深远的意义。我国中学地理教学应该运用幻灯这一手段。激发学生学习兴趣... 从十一年来地理幻灯教学的实践中使我深深体会到使用幻灯教学,对激发青少年奋发学习,多获知识,开阔视野,发展智力,增强能力,快出人才和提高地理教育质量有着重大而深远的意义。我国中学地理教学应该运用幻灯这一手段。激发学生学习兴趣,促进学生思维联想,注重学以致用的科学方法上,进一步提高教学质量。现仅就教学幻灯片的研制与应用问题,谈以下几点:一、坚持创新。 展开更多
关键词 中学地理教学 幻灯教学 中使 乡土地理 地理知识 教学质量 教学全过程 演示法 海底扩张说 大陆漂移说
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