浅议“正读”传统文化

欧洲的“代尔夫特蓝陶”提示我们,无论在过去还是现在,“正读”传统文化都是一件无法做到的事,符号学与接受美学理论也证实了这一点。中国传统文化、传统造型艺术遗产是文创产品创意设计的源泉,也是一种文本的“召唤结构”,其中留存着大量的“空白”与不确定性,需要中国的设计师们积极地介入,重新续写传统文化的当代故事新篇章。

城市地铁环境导示音设计初探─—以西安市地铁2号线导示音设计为例

导示音是盲人的"导向标识"。导示音设计不但可以为盲人寻路提供信息帮助,而且也是普通人获取环境信息的辅助途径。导示音的设置节点与其系统性、连续性紧密相关,而系统性与连续性则决定了导示音的设计质量。在我国的城镇化进程中,导示音在提升盲人的生活质量、支持残疾人社会参与方面的作用不容小觑。

论交互设计、用户体验视域的产品声音设计

产品声音是构成产品人机交互关系、影响用户体验的重要界面之一,但长期没有得到应有的重视。该文借用了国外设计心理学的相关研究成果,分析了产品声音在"反馈""示能""意符"中所扮演的重要角色,从理论上确认了声音设计在产品交互设计方面的重要研究价值。同时,通过"有声"或"无声"的声音体验、针对用户特殊需求的声音设计、产品悦音化与用户体验设计三个模块的研究,对"奥迪的‘有声’电动汽车""2016年里约残奥会奖牌"和"洗衣机动作音的悦音设计"等6个国外产品声音设计经典案例进行了介绍,从设计实践方面证实了产品声音设计在产品交互设计、用户体验设计中不可替代的独特作用。

浅议西京学院艺术硕士(MFA)教育存在的问题与对策

论文梳理了西京设计艺术学院艺术硕士(MFA)教育存在的"术科专业特征认识不足"、"课程体系本科化"、缺乏"案例教学课程"、缺乏"研究生专用教材"、"课程科目过多"以及"研究生教育师资不足"等问题,并针对问题提出了具体对策.

西安市公交车站导视系统设计初探——以600路公交车始发站为例

本文从通用设计理念出发,基于寻路理论,结合国外案例,针对西安市目前公交站的导视系统现状提出合理有效的可行性设计。文章确定了公交车站导视系统各组成部分的设计要素:运用公交停靠站站台计算公式计算公交站车辆泊车位数量,分别得出案例中直线式车站和港湾式车站的停车区域具体长度;根据对乘客(分别为健康成年人和视能残疾人)的调查统计结果,分别对公交车站的乘客进站候车路径规划、公交线路图和站牌的设计位置进行研究;最终目的是让乘客方便快捷安全地找到自己所需的乘车信息。

基于盲人需求的公交车站空间导视可达性探究─以西安市公交车站设计实践为例

公交车站空间可达性不仅强调普通乘客乘车的可达,更应关注社会弱势群体对车站的设计需求。本文以盲人特殊的乘车需求为出发点,从"触觉"与"听觉"两方面入手,对公交车站的空间布局、导视标识内容设置等方面进行了系统的设计实践,探索了切实符合盲人需求的导视设计。

浅谈简约风格咖啡厅设计

随着社会的持续发展,人民生活水平的日益提高,各种满足人民日常需求的门面店铺也如雨后春笋般相继产生。而其中最具有代表性的现代咖啡厅作为城市年轻一代和白领休闲娱乐或办公聚会的场所,在城市建设中也起到了重要的作用。现代咖啡厅不同于传统的门店或者现代餐馆,它的功能不仅是满足于人们物质上的需求,更是给人提供了日常社交,放松心情和娱乐的需求。在设计过程中要保证功能性和观赏性的同时,也要保证它的整体氛围。在有限的室内空间可以满足不同人群的需求,在钢筋水泥的城市中找寻到自然的气息。使咖啡厅不仅成为休闲娱乐的场所,更体现出消费者的品味,是作为设计师需要研究的课题。

两种知识论与我国高校美术教育

1．波兰尼的“个人知识”理论与美术课程的“教”与“学”

环境信息传达设计与人

环境信息传达设计（sing design）在我国也被称为导向设计、空间指示标示设计等,是近些年在我国兴起的现代设计形式之一。

论生源减少趋势下高校设计教育的教学设计

中国人事科学研究所在2012年发布的《中国人力资源发展报告（2011-2012）》中指出,中国高等教育已进入了生源危机的时代。毋庸赘言,高校要想在生源减少的大趋势中求得生存和发展,就必须提高教学质量,以提升学校的生存竞争力。实践证明,提高教学质量的最有效方法之一就是对教学进行＂设计＂。教学设计（Instructtonal Design）的思想最早产生于二战结束后的美国,是一种以有效教学为目标的教育学方法论,是运用学习理论、教学理论和教育心理学等相关理论与技术,对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划的系统过程。然而,教学设计在我国高校设计教育中却鲜有提及。是高校设计教育不需要教学设计吗？为了寻求答案,我们通过对自己的教学案例分析和对美术知识属性的考察,就这个问题进行了一些粗浅的探索。

试论城市化进程中的导示音系统设计

据1987年全国残疾人抽样调查的数据，估算我国在当年有盲人人口755万人，这个数量已超过了丹麦、芬兰、挪威等欧洲国家的人口总数。有资料表明到2012年为止我国盲人人口已上升到1690多万人。盲人由于视力残障，在学习、工作、户外活动等方面有着常人无法想象的困难。如何帮助和改善他们的生存环境．是拥有众多盲人人口的中国社会必须思考的重大问题。