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“设施花卉栽培”课程实践教学改革探索
被引量:
1
1
作者
冯嘉玥
文颖强
+2 位作者
赵采平
张静
杨博
《教育教学论坛》
2014年第37期43-44,共2页
通过分析"设施花卉栽培"课程的特点及教学中存在的问题,从课程教学手段和方法、实践教学体系结构、实践技能考核等方面提出加强"设施花卉栽培"课程实践教学改革的建议和措施,提升学生学习兴趣,培养学生善于解决实...
通过分析"设施花卉栽培"课程的特点及教学中存在的问题,从课程教学手段和方法、实践教学体系结构、实践技能考核等方面提出加强"设施花卉栽培"课程实践教学改革的建议和措施,提升学生学习兴趣,培养学生善于解决实际问题的科研实践能力,从而达到创新型复合人才的培养目的。
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关键词
设施花卉栽培
实践教学改革
创新能力
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职称材料
题名
“设施花卉栽培”课程实践教学改革探索
被引量:
1
1
作者
冯嘉玥
文颖强
赵采平
张静
杨博
机构
西北农林科技大学
出处
《教育教学论坛》
2014年第37期43-44,共2页
基金
西北农林科技大学教学改革项目(JY1102022
JY1302020)
文摘
通过分析"设施花卉栽培"课程的特点及教学中存在的问题,从课程教学手段和方法、实践教学体系结构、实践技能考核等方面提出加强"设施花卉栽培"课程实践教学改革的建议和措施,提升学生学习兴趣,培养学生善于解决实际问题的科研实践能力,从而达到创新型复合人才的培养目的。
关键词
设施花卉栽培
实践教学改革
创新能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“设施花卉栽培”课程实践教学改革探索
冯嘉玥
文颖强
赵采平
张静
杨博
《教育教学论坛》
2014
1
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