课堂语码转换的意向性探究

课堂语码转换是一种有意识的语言交际活动,其意向性在于指向特殊的对象,是对它所具有的关指对象能力的抽象,并实现了自我意识与对象意识的统一。课堂语码转换的意向内容是指那些需要运用镶嵌语言来协助主脉语言表征的内容成为课堂语码转换的对象,课堂语码转换的意向态度是指在关指具体的内容时利用课堂语码转换优于单独运用镶嵌语言或主脉语言,并采用一种平常的心理取向来进行描述。

超前支架在综采工作面的应用

综采工作面两巷的超前支护越来越困难,它不仅劳动强度高,而且安全威胁大,严重制约了综采机械化的发挥。巷道超前支架的应用,不仅提高了巷道的支护能力,而且大大降低了工人的劳动强度,同时也有利于两巷的文明环境与安全生产。

基于多声纳融合的舰-机协同搜潜研究

通过对舰-机协同搜潜必要性的分析,分别提出基于吊放声纳与舰壳声纳、吊放声纳与拖曳线列阵声纳相融合的舰-机协同对潜搜索方法,并对舰-机协同声纳的配置方式进行了研究,以期为水面舰艇舰-机协同训练,提高舰-机协同反潜作战能力提供参考。

不同岩性条件下巷道围岩变形破坏特征数值模拟研究

运用FLAC2D有限元数值模拟的方法,研究和分析不同岩性条件下围岩变形破坏的应力分布和破坏规律。模拟结果表明:无论巷道断面的哪个位置,都表现出巷道处于断层破碎带岩性下时,应力影响范围及塑性变形破坏范围较巷道处于正常岩性下时大,而应力峰值表现出较正常岩性下时小;巷道帮部肩窝处应力集中表现出较其他位置时应力峰值大。本文实验的研究对于井下煤矿开采巷道设计、工作面回采以及地质灾害的防治等方面具有一定的理论与实际意义。

浅谈煤矿调度的“PTSC”工作法

煤矿调度由于现场管理不到位等各种原因,导致调度安全生产任务不能及时准确反馈、调度权威性不高、情况不准、指挥不灵等现象发生。调度"PTSC"工作法就是为了确保安全生产任务能及时、准确反馈到相关管理人员手中,加强安全生产任务的闭合管理,从而有效地推进五沟矿调度管理水平,最终打造本质安全型矿井。