延安市安塞区特色文化产业扶贫研究

陕北延安市的安塞区地方不大,名气不小,号称腰鼓、剪纸、农民画以及民歌之乡。近年来,安塞区利用丰富的特色文化资源,积极探索富裕乡民,改善民生的新举措,取得了显著成效。但在发展文化产业扶贫脱困的同时,也暴露出一些问题。本文对这些问题进行了反思并提出建议,以期对安塞区或其他贫困地区的文化扶贫工作有所裨益。

3G时代下信息传播的新景观——以新媒体、传统媒体及受众的传播为例

以全球无缝漫游、多媒体信息业务等技术为标志的第三代移动通信时代(3G)已然到来。在新的信息技术的震荡下,许多新兴的传播形态如雨后春笋般崭露头角。文章以新媒体、传统媒体及受众的信息传播为例,分别阐释各自的传播特点,并对一些新兴的传播形态做简要描述。

西安大学生网络电视使用行为调查

本文就西安大学生对网络电视的使用行为进行了问卷调查,研究发现网络电视已成为大学生"校园生活黏性较高"的媒体;学生对网络视频软件和视频网站有较高的认知度;网络电视是大学生追逐休闲娱乐生活的载体,是大学生获取新知的主要信息源之一。

全球化背景下中国文化产业发展战略研究

进入21世纪后,世界各国在进行经济结构调整时,有一个共同点,即突出了文化产业的地位与作用,并且这种趋势在逐渐增强。在政治、经济、文化等全球化迅猛发展的今天,各国对文化产业的发展和竞争力的培育给予了特别的重视。文化产业发展水平不仅是经济结构升级优化的重要标志,而且是国家软实力的重要体现,本文在阐明文化产业的概念和范畴的基础上分析我国文化产业的发展现状,并提出相关发展策略,以应对激烈竞争的国际文化产业大市场。

从《中国好声音》看媒介事件的成功建构

《中国好声音》能从众多电视音乐选秀节目中脱颖而出,成为一起影响力较大的媒介事件,背后的助推因素很多。本文仅从媒介事件理论入手,分析节目的脚本类型与构成要素,从而揭示《中国好声音》成功的奥秘。

媒介事件视阈下的《中国好声音》

丹尼尔·戴杨和伊莱休·卡茨认为媒介事件是特殊的电视事件,是电视媒介在新闻真实的基础上所策划的重大仪式活动。浙江卫视大型音乐评论节目《中国好声音》即具有媒介事件的特征,并且深深地介入人们的生活之中。与《中国好歌曲》相比较,《中国好声音》在营销方面的表现较为出色。

学前教育专业本科生媒介素养调研——以西安某高校为例

学前教育专业本科生是幼儿教师后备军、幼儿教育行业发展的重要力量。以联合国“媒介与信息素养评估框架(MIL)”为指标,从获取、评估及创建三个维度对西安某高校学前教育专业本科生的媒介素养状况进行问卷调查。研究结果显示:该校学前本科生具备一定的媒介素养,但“使用适当的技术访问、检索和存储专业信息的能力”“理解、批判地分析和判断专业信息的能力”“道德地使用专业信息,并与他人有效交流和创新的能力”均不足。建议从教师课堂示范与引领、学校创新教育方式、学生转变观念与自我提升三个方面提高学生的媒介素养水平。

自媒体时代网络舆论事件的应对——以“7·23甬温线特大铁路交通事故”为例

文章从梳理"7.23甬温线特别重大铁路交通事故"入手,分析了这一事件中体现出的自媒体的传播特性,列举了事故当事方应对网络舆情的误区,并对此提出了反思与建议。

素质教育理念下《茶道与茶艺》课程建设的探索

中国茶文化博大精深,这笔丰富的传统文化"遗产",需要走进大学校园,被更多地青年学子来认知与传承。本文从教学设计理念、教学内容、教学方法以及考核方式等方面,详细介绍了茶艺课程对大学生素质提升的积极作用。这是笔者多年茶道教学经验的深入总结,以期为我国高校的茶艺课程建设略尽绵薄之力。