卫生职业教育课程评价体系的分析与构建

课程评价对课程的建构和实施起着重要的导向和质量监控的作用。对现阶段职业教育课程评价现状进行分析,并就卫生职业教育课程评价体系的建构原则、评价方法以及体系的框架设计提出具体的建设思路。

PBL教学法在医学微生物学教学中的应用

在传统医学微生物学教学中,教师讲授是学生获取知识的主要途径。近30年来,科技的进步,尤其是网络技术的迅猛发展使学生获得知识的方式发生了根本变化。一方面,医学微生物学教学中,课外辅助教学方式如互动式CD、网络教学、模拟动画和模拟试验等知识传授方式不断涌现;另一方面,学生群体也发生了很大变化。

如何上好一节课——谈谈我多年来从事医学微生物学与人体寄生虫学教学的体会

我从事卫校教学已有32年了，多年教学实践证明：要提高课堂讲授的质量，上好每一节课，必须掌握课程内容，了解学生状况，认真准备讲稿，做好默讲、试讲，注意表达方式，及时检查改进，不断努力提高。现针对上述几方面，谈谈我个人的做法与体会。