在参与表达中提高口语交际能力

新课标对口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听。表达与交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。因此，在教学实践中，教师要抓住时机、创设情境，指导学生如何说，尽可能地让所有学生有参与、表达的机会，并尝试着通过多种途径，激发学生兴趣，培养他们的口语交际能力。

浅谈语文课堂教学“小组合作学习”的策略

“小组合作学习”适应新课标倡导的体验、参与、合作与交流的学习形式，它提倡以学生学习为中心，在教师的指导下，科学分组，由组长带领本组成员合作开展组内、组间学习实践活动，可以大大激发学生的学习动力，增强学生的学习兴趣，培养学生的合作、创新精神，同时也促进平等和谐的师生关系形成。