诱导多能干细胞来源的间充质干细胞的治疗潜力与应用风险

诱导多能干细胞衍生的间充质干细胞(iMSC)已被提出作为原代间充质干细胞(MSC)的替代来源,在疾病治疗相关研究中也显示出多种优势。但是iMSC更适用于何种疾病类型,以及是否具有潜在的风险均未被充分阐明。本研究利用公共数据库中的高通量测序数据,将iMSC与骨髓源的MSC(BM-MSC)、脂肪源的MSC(AD-MSC)和脐带源的MSC(UC-MSC)进行对比,通过不同生物信息学方法,包括差异表达基因分析、功能富集分析、蛋白质相互作用网络分析及CMap数据库筛选,结果表明,iMSC具有独特的基因转录特征,与3种常用的MSC在基因表达上存在显著差异,特别是在神经、肌肉发育和免疫调节相关基因表达上;差异基因的功能富集分析进一步证实,iMSC在神经相关疾病治疗中表现出潜在优势,同时具有较低的免疫原性,但也存在较高的成瘤性风险;通过CMap数据库分析,识别了可能抑制iMSC成瘤性的基因靶点和小分子抑制剂,为降低iMSC应用风险提供了可能的策略。综上所述,iMSC作为细胞治疗的潜在来源,在神经疾病治疗中具有潜在优势,但其安全性需通过更多实验和临床研究来验证。

CO_(2)充注对油气藏相态的影响及凝析气藏成因分析——以渤中19-6凝析气藏为例

油气藏中的CO_(2)对油气相态具有重要的影响控制作用。为了探究CO_(2)对渤海湾盆地渤中19-6凝析气藏成因的影响意义,基于渤中19-6凝析气藏5口井8组凝析气样品的组分及物性数据,利用PVTsim相态分析技术模拟CO_(2)充注,对CO_(2)充注前后渤中19-6凝析气藏流体相态变化进行了定量分析。研究表明:①渤中19-6气藏CO_(2)为无机幔源成因,含量在9.15%~15.76%,δ13 CCO_(2)在-7‰~14.4‰。②CO_(2)能明显降低流体的临界温度(T_(c))、临界压力(P_(c))、临界凝析温度(T_(m))和临界凝析压力(P_(m)),使流体相态从挥发油逐渐过渡到近临界态,最终转变成凝析气。结合研究区油气充注史发现,虽然研究区经历了“早油晚气”的两期成藏过程,但天然气充注后流体相态仍为挥发油,CO_(2)的充注才使古油藏最终转变成现今的凝析气藏。

以高质量发展推进乡村教育振兴

“高质量发展”是我国全面建设社会主义现代化国家的首要任务,影响着我国经济社会发展目标变化与发展方式转型,同样会对乡村教育产生深刻影响。高质量发展与乡村教育的振兴存在必然的逻辑关联,高质量发展是乡村教育得以振兴的内源动力。现阶段我国乡村教育的质量仍有较大的提升空间,低质量发展已然成为阻碍乡村教育振兴的关键羁绊。经济学、社会学、生态学等领域的相关理论能够帮助我们从多个视角认识乡村教育高质量发展的内在逻辑,为破解其发展困境提供理论参照。面向社会主义现代化国家建设总体战略,我国乡村教育应在制度、实践、技术、治理与生态等维度确立高质量发展目标,扎实推进乡村教育优先发展既定战略,全面观照乡村教育整体质量提升,主动依托现代数字技术革新赋能,促进乡村教育高质量治理方式转型升级,塑造乡村教育全类型协调发展生态的成型,真正实现以高质量发展推进乡村教育振兴的重要任务。

《沃尔夫报告》时期英国中等职业教育的困境与进展

为进一步解决经济社会发展矛盾、满足职业教育改革及国家发展需求,英国职业教育自20世纪80年代以来发起了一系列改革,但均未触及其中等职业教育矛盾的根本,英国仍面临职业教育体系和资格证书制度均存在缺陷、课程体系矛盾突出、社会大众对中职的定势思维难以消解以及英国两党交替下政府公共政策不稳定等复杂困境。为破解困境,《沃尔夫报告》于2011年顺利出台,在对彼时英国中等职业教育进行深刻考察的基础之上,为其改革和发展提出了翔实建议,在被英国政府采纳后有效助力了彼时英国中等职业教育的新发展。《沃尔夫报告》的成功出台与施行有赖于社会力量应有作用的发挥,并借助翔实的调研成果为其提出的职业教育改革建议提供了有力支撑,为我国中等职业教育改革提供了有益的经验借鉴。

基于序贯自适应误差状态Kalman滤波的MARG姿态估计算法

在由磁传感器、加速度计和陀螺仪(MARG)组合的航姿参考系统中,加速度计和磁传感器易受线性加速度和软硬磁干扰影响,从而降低系统姿态估计精度。针对上述问题,提出一种基于欧拉角误差的序贯自适应误差状态Kalman滤波算法,用于抗干扰的MARG姿态估计。通过建立基于欧拉角误差的线性系统误差模型,避免了基于四元数或欧拉角的MARG姿态估计算法中存在的非线性问题;同时,采用序贯Sage-Husa自适应算法,通过欧拉角误差量测值实时估计量测噪声参数,抑制线性加速度和软硬磁干扰对倾角和航向角估计精度的影响。为验证所提算法有效性,进行了抗干扰实验。实验结果表明,相比无序贯自适应误差状态Kalman滤波算法,所提算法的航向角估计最大误差降低了94%以上,倾角估计最大误差降低了20%以上,提高了系统姿态估计精度,同时具有强鲁棒性。

职业教育促进乡村振兴之比较优势探析

在推动乡村振兴的诸多路径之中,职业教育有着明显的内在比较优势。就历史发展、经济社会建设以及专门人才培养而言,我国职业教育与乡村振兴之间存在天然渊薮;而党和国家在乡村振兴与职业教育改革层面的大力倡导与推动,更加深了乡村振兴对职业教育的政策诉求。我国职业教育扎根于乡村,职业教育理念生长于乡村,站在历史与现实的角度,探析职业教育对落实乡村振兴战略产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五大方面要求的比较优势,对深入推进我国职业教育改革、推动职业人才输出、助力乡村振兴具有重要意义。

自由与理性:职业教育的现代性意蕴

没有职业教育现代化就没有教育现代化,现代性的自由与理性精神则将职业教育进一步引向现代性的质变。现代职业教育对自身和个体权力的保障、强调赋予人选择职业的自由,是其对现代性"自由"精神的彰显;其逐步规范化、制度化、标准化,改革与决策的理性化以及社会功能的逐步强化,是对现代性"理性"精神的表达。虽然职业教育的现代化仍处于一个未完成的矛盾发展状态,但其走向现代化的趋势是不可遏制的。对现阶段的我国而言,实现职业教育的真正"类型化",是现代职业教育体系成型过程的必备考量。

中等职业教育之“基础”功用的概念定位与落实方略

中等职业教育在我国现代职业教育体系中发挥着基础作用。这是由中等职业教育在整个职教体系中的应然性质和其在增强我国职业教育适应性过程中的实然地位共同决定的。当前我国中职的“基础”功用未能得到较好实现,这并非政策本身的不力,而是因为政策在落实过程中存在阻力。切实发挥中职的基础功效,需要政府以制度来赋权赋能,群众正视中职的社会价值,院校坚持以课程为核心重构中高职衔接体系。

对首批试点“1+X”职业技能等级证书及其等价性的思考

在《国家职业教育改革实施方案》的大力推动下,“1+X”证书制度试点工作已提上日程。针对教育部职业技术教育中心研究所发布的首批五类(六个)试点职业技能等级证书,对“1+X”证书制度进行解读,明确其创新点和推行意义之所在;对五类(六个)证书的内容标准进行分析,提出其存在的等价性缺失问题;论述在我国职业教育改革的关键时期,“1+X”证书间等价性存在的重要性与必要性。这将对我国国家职业资历框架的建设产生积极的推动作用。

从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”:过渡阶段的关键问题与应对策略

在如期完成“打赢脱贫攻坚战”的整体任务之后,“十四五”时期我国农村工作的重点已向全面推进乡村振兴战略有机转变。脱贫攻坚为乡村振兴奠定了坚实的政治、政策、实践与发展基础,但在从脱贫攻坚到乡村振兴的过渡阶段,还存在认知博弈与思维转化、人才培育与政策设计等一系列的观念与实践问题亟待探讨与厘清。从国际反贫困理论模型与实践举措中汲取有益经验,我国在过渡阶段应做到“延续”与“突破”并重,坚定政策与法律的统筹引领、紧抓农村产业发展、激发农民自觉意识、发挥教育在农村人才培养培训中的支撑作用,全面助力脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。

抗乙酰基转移酶TIP60单克隆抗体的制备与鉴定

目的制备并鉴定Tat相互作用蛋白60(TIP60)的单克隆抗体。方法通过生物信息学方法分析TIP60蛋白结构并预测抗原表位。根据预测结果,选择TIP60蛋白C端的11-30位氨基酸序列,合成KLH修饰的多肽作为抗原并免疫BALB/c小鼠。经过4次免疫后,取小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞(SP2/0)进行细胞融合;利用间接ELISA筛选阳性克隆。通过质谱和Western blot法鉴定获得的单克隆抗体的特异性。结果筛选得到一株稳定分泌抗TIP60抗体的杂交瘤细胞株,质谱结果显示获得的抗体结合到高丰度的TIP60片段,该株抗体能识别人、大鼠和小鼠TIP60蛋白。结论本研究获得了一株识别人、大鼠和小鼠TIP60蛋白的多种属特异性单克隆抗体。

布鲁菌104M∶Omp19过表达株的构建与免疫保护性评价

目的:利用表达载体p NSGro E2His构建104M∶Omp19过表达株,以增强现有布鲁菌疫苗104M株免疫保护效果。方法:以布鲁菌疫苗104M株基因组为模板,通过PCR扩增得到Omp19基因;将经过Bam HⅠ和XbaⅠ双酶切的Omp19基因连接到经同样双酶切处理的p NSGro E2His载体上,构建Omp19-p NSGro E2His过表达质粒;将构建的过表达质粒转化布鲁菌104M株感受态细胞,利用氯霉素抗性筛选构建成功的104M∶Omp19过表达株;通过皮下免疫BALB/c小鼠,从激发的抗体水平、细胞因子水平以及对抗布鲁菌A19株攻毒后的保护作用等方面评价104M∶Omp19过表达株的免疫保护效力。结果:PCR及Western印迹验证表明获得了104M∶Omp19过表达突变株;免疫评价实验显示104M∶Omp19在抗体水平、细胞因子水平与攻毒保护性方面均优于104M,低剂量免疫即可达到较好的保护效果。结论:布鲁菌疫苗104M株过表达Omp19抗原后,免疫保护效果显著增强,可作为一种新的布鲁菌疫苗候选菌株进行后续研究。

过表达白细胞介素10的间充质干细胞对炎症性肠病的治疗作用

炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD)是一种以T细胞浸润至结肠为特征的难治性炎性自身免疫疾病。间充质干细胞(mesenchymal stem cells,MSCs)具有免疫抑制能力,在IBD的治疗中具有一定的潜力。但是由于MSCs在体内的免疫调节能力不稳定,所以其治疗效果会受到影响。本研究构建了过表达白细胞介素10(interleukin 10,IL-10)的工程化MSCs,并对其在IBD小鼠模型中的治疗潜力进行评估。MSCs经编码IL-10的慢病毒(lentivirus,LV)转染后,其表型和细胞增殖率均不发生变化。免疫细胞和MSCs体外共培养的结果表明,与未修饰的MSCs相比,同过表达IL-10的MSCs共培养的免疫细胞中辅助T细胞1(T helper 1 cells,Th1)和辅助T细胞17(T helper 17 cells,Th17)数量显著性降低(P<0.05),同过表达IL-10的MSCs共培养的巨噬细胞细胞培养上清液,TNF-α含量显著性降低(P<0.0001)。右旋糖酐硫酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导IBD小鼠模型中,尾静脉注射过表达IL-10的MSCs与注射未修饰MSCs相比,过表达IL-10的MSCs具有更好的治疗效果,结肠长度、疾病活动指数(disease activity index,DAI)和结肠炎性细胞因子表达共同证明这一差异。实验结果均具有统计学差异(P<0.05)。总体而言,经LV转染过表达IL-10的MSCs可能是IBD的一种有希望的替代治疗选择。

Xanadu在汉语中的译写形式与外来词研究

英文词源词典在线显示,“Xanadu”最早出现于英国湖畔诗人柯勒律治于1797年创作的《忽必烈汗》中,他在睡前读到《游记大全》中马可波罗所描述的忽必烈的段落后,醒来即兴而作,而“Xanadu”实则也就是中国元朝时期的上都。由此可以猜测“Xanadu”应该是根据马可·波罗拼写上都为“Shang-du”而来,韦氏字典对其释义为“an idyllic, exotic,or luxurious place”即田园诗般的、异国情调的或豪华的地方,是十六世纪西方世界对于神秘而繁华的东方世界的一种幻想,也是对繁荣强盛、领土曾横跨整个亚欧大陆的元朝上都想象的代称,柯勒律治对异国情调的乌托邦的奇妙描述激发了公众的想象力,并最终促成了“世外桃源”从一个田园诗般的地方的名称转变为一个通用术语,随时间推移和历史演变,“Xanadu”逐渐从一个特指“元上都”的专有名词成为了“世外桃源”的代称。

砷的胚胎发育毒性研究进展

胚胎发育除受自身基因调控外,还受外界环境因素的影响。砷普遍存在于自然界中,是一种严重威胁人类健康的环境污染物。研究表明砷除一般毒性和致癌效应外,还具有发育毒性。子宫内砷暴露会干扰胚胎的正常发育,导致流产、死产、出生缺陷、低出生体重等不良妊娠结局。本文从流行病学研究、动物体内及体外实验等方面综述了砷的胚胎发育毒性,并探讨其可能的作用机制,为砷污染地区预防出生缺陷、提高人口质量提供了依据。

论职业教育的交换权利——兼论职业教育“同等地位”及其实现路径

我国虽已建成世界范围内规模最大的职业教育体系,但政策中“同等地位”的其实难副、社会认知取向偏差以及整体办学质量低下,使其长期在“贫困”的处境艰难跋涉。经济学家阿马蒂亚·森的“交换权利”理论认为,“交换权利”的缺失是造成贫困的根源。推此及彼,我国职业教育所有权和交换权利的贫弱与缺失,正是其难以追求自由、难以实现发展的关键所在。职业教育的“交换权利”主要表现为其自身具有的“政治自由”权利“、经济条件”权利、“社会机会”权利、“透明性担保”权利和“防护性保障”权利。要真正实现职普教育“同等地位”,就要赋予职业教育最基本的交换权利,在顶层设计、社会认知与政策执行等方面一视同仁,切实发挥职业教育独特的类型作用。