运动损伤的心理因素探析

以文献资料法、现场观察法、个人访谈法为基础,对导致运动损伤的相关心理因素焦虑、应激、个性、动机、心理准备和社会支持等因素进行了初步探析。目的是发现各因素之间的关系,同时提出了有效的心理预防措施。

唤醒水平对网球运动的影响

以唤醒水平、注意和网球运动的特点这三者间的关系为基础,初步分析了唤醒水平对网球运动的影响;并针对网球运动训练和竞赛的不同特点阐述了运动员唤醒水平的不同特点。初步介绍调节运动员唤醒水平的常用方法,以提高运动员的运动成绩,改善运动效果。

环鄱阳湖区域休闲体育旅游的开发研究

本文通过分析环鄱阳湖区域的优势条件,适时提出开发休闲体育旅游的构想,即根据游客需求,依托自身资源,引领时尚度假,大力发展休闲体育旅游度假产品,打造度假区的旅游新品牌,培育度假区的旅游核心竞争力,增强区域竞争力,促进区域合作,实现共同发展。

目标设置对篮球投篮成绩和努力程度的影响

通过困难目标和容易目标对篮球投篮成绩和努力程度的影响的实验研究。结果显示:不现实目标组、困难目标组、容易目标组和“尽力做好”组的投篮成绩随练习次数的增加而显著提高;不现实目标组、困难目标组和容易目标组在感知目标难度上有显著性差异;各目标组之间在努力程度上无显著性差异。

竞技体育运动中兴奋剂问题及对策

随着竞技体育场上愈演愈烈的竞争意识，“向人类体能的极限挑战”成为各国追求的目标。在市场经济飞速发展的今天，竞技体育在市场经济社会的浪潮中日趋商业化，运动员服用兴奋剂成为世界各国均无法回避的、困扰当代竞技体育的严重问题。因此，如何认清当前国际反兴奋剂斗争的发展趋势，了解我国反兴奋剂的研究现状，提出既顺应国际潮流又符合我国国情的加强反兴奋剂工作的对策、建议，为我国体育管理部门制定反兴奋剂管理政策提供参考依据，具有重要的理论和实践意义。

基于儿童立场的童诗教学

诗人圣野说：＂一个自幼受过儿童诗熏陶的人,长大肯定是个有是非观,有真性情的人。＂由此可见,儿童诗的教育价值是不可低估的。儿童诗的诵读、赏析和创作也成为老师们课堂上经常出现的主题。然而笔者认为儿童诗文本的真正价值并没有被很好地挖掘出来。儿童立场理应成为童诗教学的一个基点,教师更要坚守儿童立场,让儿童诗真正地融于学生的学习生活,让他们在赏读品味儿童诗的过程中,感受儿童诗的语言魅力,享受创造的乐趣。

一枝独秀不是春,众人合力花最美——团队合作下的信息化教学设计

2014年8月8日至9日,我们三人组团参加了第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动的网络教研团队赛项的决赛。决赛公平、公正,当场公布赛题,小学语文的赛题是人教版五年级下册第一组第2课《丝绸之路》。整个比赛紧张激烈,我们三人既要有个人的思考,又要在有限的时间内,把自己的能力和水平发挥到最佳,这就需要我们互相配合、通力合作、取长补短。通过本次参赛,我们感受到网络环境下语文教师之间的同伴互助是提高教学能力、促进共同成长的一个重要途径.

“绘本故事治疗”与儿童自我成长

“绘本故事治疗”是将绘本引入故事治疗的一种阅读治疗法。绘本的题材多种多样，不同题材的绘本故事给儿童带来的心灵触动是不同的，应让儿童广泛涉及。“绘本故事治疗”能够让儿童通过故事情境正确认识II己，获得自我成长，是教师、家长走进儿童内心世界的一条捷径。

棉籽壳源低聚木糖菌糠对肉鸡生产性能及激素代谢的影响

研究选择1日龄AA肉鸡288只,公母各半,随机分成4组:对照组饲喂基础日粮,试验1、2、3组分别在基础日粮中添加10、20、40g菌糠/kg日粮,研究棉籽壳源低聚木糖菌糠(CXOC)不同添加剂量对AA肉鸡生长性能和激素代谢的影响。结果表明:与对照组相比,1～21日龄时,试验2、3组体增重分别提高3.52%(P>0.05)、0.24%(P>0.05);1～42日龄时,试验2组体增重提高1.31%(P>0.05),饲料转化比(FCR)降低2.08%(P<0.05);1～49日龄时,试验组体增重分别提高4.75%(P<0.01)、4.98%(P<0.01)、1.47%(P<0.05),FCR分别降低12.03%(P>0.05)、0.79%(P<0.05)、13.30%(P<0.01)。35日AA肉鸡血清测定结果表明:与对照组相比,试验2、3组GH分别提高了8.06%(P<0.05)、5.01%(P<0.05);试验组的ACTH分别降低了3.14%、31.53%(P<0.05)、28.07%(P<0.05);试验组的T3分别提高了12.89%(P<0.05)、26.86%(P<0.01)、22.42%(P<0.05);试验2、3组的T4分别提高了22.20%(P<0.01)、8.87%;试验1、2组Ins分别提高了16.04%(P<0.05)、20.67%(P<0.01)。以添加20g/kgCXOC生产性能和生长轴范围激素水平为最佳。

植物源大蒜菌质活素粉对扬州鹅生产性能和激素分泌的影响

本研究旨在日粮中添加4种不同剂量植物源大蒜菌质活素粉(Botanical activity flour of garlic bacterium substance,GBS)研究其对扬州鹅生产性能和激素分泌的影响,为其开发利用提供理论依据和应用参考。选择1日龄扬州鹅240只,公母各半。随机分成5组:对照组使用基础日粮,试验1、2、3、4组分别在基础日粮中添加GBS0.25、0.50、1.00、2.00 g.kg-1配合料。结果表明:与对照组相比,总体1～60日龄,试验各组体增质量(BWG)分别提高5.91%(P<0.05)、8.18%(P<0.01)、13.64%(P<0.01)、13.64%(P<0.01);试验4组采食量(FI)提高8.79%(P<0.01);试验2、3组饲料转化率(FCR)分别降低7.55%(P<0.05)、9.37%(P<0.01)。试验2、4组胸肌粗蛋白质含量分别提高22.88%(P<0.05)、17.81%(P<0.05);试验各组胸肌粗脂肪含量分别降低22.82%(P<0.05)、31.21%(P<0.05)、44.63%(P<0.05)、33.22%(P<0.05)。试验3、4组T3水平分别提高11.76%(P<0.01)、14.38%(P<0.01);试验各组T4水平分别提高7.75%(P<0.01)、14.06%(P<0.01)、14.30%(P<0.01)、66.52%(P<0.01)。试验1、3、4组胰高血糖素(Glu)水平分别降低14.78%(P<0.01)、14.45%(P<0.01)、16.05%(P<0.01)。试验2、3、4组采食后3 h血清胰岛素(Ins)平均水平分别提高14.85%(P<0.01)、12.54%(P<0.01)、23.27%(P<0.01);试验1、3、4组血糖平均水平分别降低7.96%(P<0.01)、6.80%(P<0.01)、11.30%(P<0.01)。结果提示,扬州鹅日粮中添加一定剂量的GBS对其生产性能和激素分泌有促进作用,且在本试验的4个剂量中,以添加GBS 2.00 g.kg-1配合料组效果最佳。

诗如水草,水消则无韵致——例谈《宿新市徐公店》“过度”解读与“宽度”拓展

木心说：《红楼梦》中的诗，如水草。取出水，即不好。放在水中，好看。其实，在我看来，何止《红楼梦》中的诗，放眼看去，唐诗、宋词、元曲哪一个离了这“水”能灵气起来？

大蒜氧化物对山羊瘤胃平滑肌运动的影响

[目的]探寻大蒜氧化物对山羊活体瘤胃平滑肌运动的影响,为反刍动物瘤胃代谢调控提供理论基础。[方法]选取4只健康的成年山羊为试验动物,手术安装永久性瘤胃瘘管。通过瘤胃瘘管给山羊填喂大蒜氧化物,并采用自制的活体瘤胃平滑肌运动检测装置,对山羊瘤胃平滑肌活动的变化进行检测。[结果]与对照期相比,4只试验期山羊瘤胃平滑肌收缩强度平均提高56.1%,差异极显著(P<0.01);瘤胃平滑肌收缩频率平均提高24.6%,差异极显著(P<0.01);瘤胃平滑肌收缩持续时间平均缩短19.1%,差异极显著(P<0.01);山羊采食量平均增加8.1%,差异极显著(P<0.01)。[结论]大蒜氧化物能够显著增强山羊瘤胃平滑肌运动,促进瘤胃排空。

第29届北京奥运会田径比赛实力分析及我国田径突破方向

通过对第29届奥运会田径比赛结果的分析,透视出当今世界田坛已经步入一个百舸争流、百花齐放的新格局;美国独占鳌头的态势不复存在;田径竞争日趋激烈;新生力量不断涌现,奖牌被更多国家分享。同时,从世界田径运动发展的现状来看,具有一定的发展不平衡性和较为明显的优势项目洲际分布特征。而中国田径在世界上处于相对落后的地位,无法与世界强手抗衡,要改变这种局面应从继续完善和发展传统举国体制优势、培养提高教练员执教水平、对长期难以有所突破又具备高度转项可能的运动单项实施人才分流、打破传统训练模式、注重训练方法和手段的改进、加强田径后备人才的培养、加强科技攻关的力度、提高田径运动训练过程中的科技含量和科学化训练水平等方面入手,在全面提高田径运动整体水平的基础上,注重几个重点项目的突破。

社区体育对高校体育教学反作用的研究

社区体育是坚持以面向全体社区居民，全面提高居民的身体素质，促进人们身体、心理健康全面发展的活动方式。高校体育教学与学生未来生活工作的社区的体育活动紧密相连，会对社区体育产生极其重要的作用，而社区体育具有其自身的特点和发展规律，对高校体育教学也将产生极大反作用。

九江地区中小学生体质现状调查与分析

随即抽取3439名参加2005年全国体质健康测试的九江地区中小学生的测试数据,并从身体形态、生理机能、身体素质等几个方面与全国常模进行对比研究,发现与全国身体测试指标常模相比,九江地区中小学生体质发育尚有一定的差距。

空竹运动健身机理的实验研究

采用实验法探析空竹运动的健身机理,为开展和推广空竹运动提供科学依据。结果表明,空竹练习对神经系统、循环系统、消化系统产生积极影响,而呼吸系统效果不明显。表现为视力和记忆力明显改善、心率减慢、食欲增加,肺活量和最大通气量变化不明显。说明练习空竹对人体部分系统具有积极作用,值得大力开展和推广。

大学体育学习共同体的创建

情境教学理论作为一种教育教学改革的理念越来越广泛的应用到各个学科,学习共同体是情境教学理论的核心要素之一。针对当前大学体育教学中出现的一些问题,本文运用文献资料法、案例研究法、逻辑分析法等研究方法,在阐述学习共同体概念、内涵的基础上,探讨了大学体育学习共同体的内涵,结合教学案例,对大学体育学习共同体的创建进行了分析研究。认为创建大学体育学习共同体应主要做好以下几个方面：第一,根据＂行动一致、兼顾差异、相互帮扶、共同进步＂的原则,确定教学班内各个体育学习共同体的划分。第二,确立共同愿景的体育锻炼目标。第三,创设体育教学情境。第四,倡导对话式的教学策略。第五,恪守主体间性的师生关系。

影响九江地区中小学生体质健康的不良因素与对策探析

从九江地区中小学生体质现状出发,探析影响本地区学生体质健康的不良因素,并有针对性地提出相应的对策,旨在为相关部门有针对性地采取措施改善本地区的学校体育工作提供一定的参考依据。

高校体育与社区体育协调发展的探讨

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对社区体育发展现状和高校体育资源现状进行了调查分析,旨在探讨如何将两者有机的结合在一起,建立"学区体育"模式,使高校体育与社区体育协调发展,构建和谐社区,共同实现全民健身计划的目标。

江西省普通高校实行“三自主”体育教学的制约因素及对策探析

本文通过对影响江西省普通高校"三自主"体育教学的制约因素进行剖析,结果表明:体育运动设施不足;课程资源利用率低;新兴项目师资力量不足等,并有针对性地提出了解决对策,从而为江西省高校"三自主"体育教学的顺利开展提供平台,为学生养成健康的生活方式和终身体育锻炼习惯而服务。