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题名微课优化小学语文写字教学探析
被引量:2
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作者
赵霞萍
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机构
浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2022年第14期17-18,共2页
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文摘
写字是小学语文教学的重要组成,必须加以重视。在小学语文教学中,教师要帮助学生建构笔画微课程、结构微课程、作品微课程,助推学生的写字学习,优化学生的写字学习。通过创新路径,优化学生写字方法,培养学生的写字习惯,充分发挥写字课程的育人功能,彰显写字课程的育人价值,切实提升学生的写字素养。
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关键词
小学语文
写字教学
微课程
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名扶“贫”手记
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作者
赵霞萍
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机构
浙江省诸暨市实验小学
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出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2005年第2期56-56,共1页
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关键词
家庭作业
班干部
教室
学生
读书
指导
父母
内容
孩子
关怀
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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