基于顺应论的商务英语翻译研究

在全球经济一体化不断深入的今天,国际商务往来频繁,商务英语翻译成为国际商务活动中重要的环节。基于维索尔伦的顺应论,探讨商务英语翻译在国际间商务活动中翻译策略、方法的选择及运用,解决源语与目的语信息差异问题,从而体现了对交际语境与动态性的顺应,达到交际目的,有助于国际商务中贸易双方的交流。

股静脉置管术后感染的预防及护理

我院近一年对各种危重及手术病人行股静脉置管术85例,术后创口用碘伏消毒、“安舒妥”无菌帖覆盖护理,并做了详细的临床观察和护理实践,把握了预防股静脉置管术后感染的护理要点。

新建民办本科院校中外合作办学探析

随着经济全球化的不断发展，高等教育国际化日趋凸显，中外合作办学紧跟时代步伐，不断前进。中外合作办学作为高等教育的重要组成部分，不仅有利于教育体系的优化，而且有助于高校课程与教学的深化改革。尤其是新建民办本科院校，在中外合作办学方面得到了一定发展，主要表现为办学规模逐步扩大、办学层次不断提高、办学模式多样化，促使高校在中外办学模式、专业设置等方面与国际接轨，符合培养国际化应用型复合性人才的发展目标。

以西学为阐释视角的整理国故——傅庚生批评史学研究

从具有传统意义的诗评文到中国文学批评的现代转型,中国文学批评史的建立,始终面临着如何处理中西关系的问题。对此,傅庚生主张以西学为阐释视角,重整梳理中国传统的诗评文;在整理国故的同时,关注对西方文艺理论思潮的借鉴与融合,在接受和传播四要素理论的同时,探寻四要素理论与传统诗评文的相通之处,并以此为理论框架,建构批评史学观念。这种以西释中的视角,超越了传统考据、注疏层面的批评史研究,打破了研究者们以中证西的局限性,为中国文学批评史学科的建构,提供了有效路径。

小学语文段落教学目标的建构

段落教学在小学语文课程中起着举足轻重的作用,部编版语文教材更加重视段落教学的研究,在编排中通过贯穿阅读策略,旨在发展学生的语文核心素养。本文通过呈现段落教学的现状及问题,解析部编版教材中段落教学语文要素,以统整的理念落实教学目标,构建段落教学策略。

译者主体性地位下对商务口译的探讨

翻译作为一种语言到另一种语言转换的活动,是跨文化交际活动中思维方式转换的具体实践。随着国际经济的不断发展,商务英语越来越受到人们重视,商务口译作为贸易交流的桥梁发挥着重要作用。本文基于译者主体地位理论,通过分析研究实例,了解商务口译的重要性及标准,探讨商务口译员应具备的素质,对国际贸易的进行有重要的理论意义与实践价值。

应用型本科院校翻译教学改革中英语新闻翻译案例探究

随着全国高校教育不断发展,应用型课程改革如火如荼,尤其在国际交流不断扩大的背景下,英语翻译课程重要性日益凸显。作为传递全球信息的媒介,国际新闻已成为重要途径。新闻内容专业性强要求译者在翻译实践中掌握专业知识,提升自身翻译水平从而满足目的语读者的需求。

翻转课堂对应用型英语听力课程改革的探究

在互联网+带动的信息化教育时代背景之下,随着全国各大高校应用型课程改革的进行,翻转课堂作为一种全新的教学方法引领着教育时代的革命,翻转课堂强调以学生为中心,通过合作性实践,进行差异化教学,彻底实现了"教"与"学"的统一,同时它作为信息技术及教育课程改革的趋向成了应用型课程改革的重点与焦点。本文从翻转课堂的理论出发,通过分析现代大学生英语听力学习现状,通过具体案例阐释英语听力教学改革方面的实践应用,为高校英语听力应用型课程改革提供借鉴。

企业外宣英译问题与对策研究——以常州、南京、无锡和苏州四市的企业外宣翻译为例

随着经济全球化的发展,世界各国的经济联系越来越紧密。在这股全球竞争的浪潮下,企业是实现经济增长的重要力量,而外宣翻译则显得至关重要。然而目前企业外宣翻译并不理想。该文以常州、南京、无锡、苏州四市的企业对外宣传翻译为例,探寻外宣英译存在的问题并提出相应的对策。

基于学生思辨能力培养的民办本科院校英语翻译专业教学改革

思辨能力发展是我国高等教育的核心目标之一,倡导学生在教师恰当的教学模式引导下,积极参与学习与研究过程,提高自主学习能力。基于我国高等教育英语翻译专业教学现状,本专业学生在分析、推理、辨析等方面表现不尽如人意,同时由于满堂灌的教学模式的应用造成学生缺乏思辨能力。因此本研究以民办本科院校英语翻译专业学生思辨能力培养为导向,构建多维度新型英语翻译教学模式,深化与促进英语教学改革,培养具有多元化技能和思辨能力俱佳的应用型人才。