延边地区朝鲜族留守儿童情绪稳定状况的研究与对策

目的:探讨延边地区朝鲜族留守儿童情绪稳定状况,为提高留守儿童心理健康水平提供依据。方法:采用"小学生情绪稳定测验"量表对延边地区七所朝鲜族小学,四、五、六年级学生共计3319名学生,其中留守儿童1854名,非留守儿童1465名进行问卷调查。结果:不同性别留守儿童情绪稳定方面出现差异,女孩的情绪稳定得分上均明显低于男孩,差异有统计学意义(P<0.05)。留守儿童情绪稳定得分均明显低于非留守儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。大部分留守儿童情绪属于不稳定状态。结论:重视留守儿童的心理健康问题,及时进行心理健康教育,有利于留守儿童情绪稳定和心理健康的提高。

精神病患者攻击伤害护士的因素与对策

精神病患者兴奋、冲动、伤人毁物等暴力行为对护士的攻击伤害时有发生,有的甚至造成护士伤残。因此精神科护士对患者可能出现的种种暴力行为必须予以足够的重视。增加安全意识,提高自我保护能力,不断总结经验,以减少或降低受患者攻击而致伤害。

影响高血压药物治疗效果的原因分析及健康教育

目的①分析高血压药物治疗效果不好的原因,针对相关因素综合治疗,提高疗效。②通过通俗易懂的教育方式,最终达到降低血压,降低并发症。方法对88例药物治疗效果不好的高血压患者进行了分析,探讨影响疗效的原因。结果血脂异常45例;频繁吸烟41例;打麻将时间过长26例;血糖异常23例;过量饮酒21例;饮食中摄盐量过多16例;容易激动伴失眠16例;单项因素者28例;两项以上者60例。结论①当药物治疗效果不好时,应针对相关因素综合治疗,才能提高疗效。②健康教育内容的实施。

谈护士在护患关系中的作用

目的建立良好的护患关系，提高护理效能。方法创造一个有利于病人康复的环境及建立良好的护患关系。结果良好的护患关系，不但能引起病人的心理效应，使病人处于最佳的心理状态去接受诊冶和护理，有助于病人康复。结论防范护患矛盾和建立新型护患关系。