高职学校智慧教育教学体系建设路径

当前,高职学校应综合利用人工智能、云计算、大数据、物联网、区块链等新一代信息技术,不断完善和优化学校的信息化基础设施,构建起高标准、高质量、高效能的智慧教育环境,推进科学研究、社会服务、人才培养、创新提升等方面的创新应用,全方位提升教与学的效能和科研服务水准,达到培养具备丰富实战经验和强劲实践能力的综合性人才的目标。

数字化转型下高职院校智慧校园建设的研究

随着科学技术,如大数据技术、云计算、物联网等技术的不断发展,高职院校智慧校园建设进程也在不断加快,网络学习平台、数据管理中心等为广大师生提供了高质量的服务。为了实现健康、持续地发展,高职院校有必要完善相关设施建设,积极构建智慧校园,对学校各项动态进行全面监管,促进资源的共享;构建数字化服务体系,优化教育管理质量,提升校园网络安全系统,为高职学生全面发展奠定坚实的基础。

基于区块链技术的校园全光无线网安全访问认证研究

在校园全光无线网应用过程中,主要通过云中心身份认证方式进行安全访问认证,处理大量并发事务时会出现滞停状态,使得访问认证模型的吞吐量较低。提出基于区块链技术的校园全光无线网安全访问认证模型,以此为基础搭建分布式可信认证架构,作为安全访问认证的基础。考虑主从链上节点的提交保证金数量和通信时间,选取部分节点作为代理节点,负责接收和处理认证请求。在所有代理节点的共同作用下,评估访问人员身份信任度。通过智能合约验证链上访问身份信息后,发放对应的身份凭证,完成校园全光无线网安全访问认证。

2013年北京市某中职学校女生健康危险行为调查研究

目的了解中职女生健康危险行为发生情况,为学校开展健康教育活动提供依据。方法对938名女生进行无记名问卷调查。结果过去7天里,被调查女生中有40.2%没有每天吃早餐,54.1%为减肥控制饮食;过去7天里,45.7%的女生没有一天运动至少60 min,62.2%每天玩手机≥4 h;过去12个月里,20.8%的女生曾经认真想过自杀,23.6%曾经想过离家出走,39.3%曾经尝试吸烟,27.2%曾经醉酒,84.6%曾经在校接受过艾滋病知识教育,7.7%曾经与异性发生过性行为。结论该校女生中存在各种健康危险行为,今后学校应加强对学生健康危险行为的监测工作,采取有针对性的健康教育措施。